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    女老師身著很寬松的衣服，盤膝坐在大家面前，笑瞇瞇地說：“可能有人不認(rèn)識(shí)我，做一下自我介紹，大家叫我阿芳老師就好。我是黃老師高級(jí)班的成員，現(xiàn)在負(fù)責(zé)華北大區(qū)的教學(xué)工作，今天特意飛回來，幫著大家一起來完成喜悅曼陀羅的課程。”

    王班長領(lǐng)頭鼓掌，帶著大家一起喊，“感謝老師，老師辛苦了。”

    阿芳老師道：“咱們就不多廢話。先問一個(gè)問題，大家有看過《阿凡達(dá)》嗎？”

    所有人都說，看過。

    阿芳老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“《阿凡達(dá)》最后一段，藍(lán)皮膚外星人里有個(gè)族群的成員死了，大家圍繞在生命之樹的周圍，手拉著手一起吟唱，那個(gè)就叫做喜悅曼陀羅。”

    阿巴撓著頭，低聲對(duì)我說：“我怎么沒記得有這段。”

    我已經(jīng)聽入迷，隨口道：“可能是《阿凡達(dá)2》吧。你別多問了，老師讓干什么咱們就干什么得了。”

    阿芳老師笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在大家聽我的指揮，我也參與進(jìn)來，大家圍成一個(gè)圈打坐。”

    我們都動(dòng)了起來，六個(gè)紫班學(xué)員加上阿芳老師，一共七個(gè)人，大家坐成一個(gè)圈，彼此手拉手。我左邊是阿巴，右邊是李大民。

    阿芳老師站起來，走到圈子中間，在地上放了一個(gè)極為古怪的東西。那是個(gè)古香古色的木頭盒子，大概成人的拳頭大小。

    李大民問老師，這是什么。

    阿芳老師真是不笑不說話，一笑眼睛像月牙，“一會(huì)兒我會(huì)講解，大家先把眼睛閉上。”

    所有人都閉上了眼睛，耳邊響起舒緩的音樂，還有吟唱的聲音。

    阿芳老師的聲音縹緲，慢慢說：“喜悅曼陀羅是來自古代印度的靜心方式，將呼吸與能量結(jié)合，通過腹式呼吸的方法，讓封閉的身體能量流動(dòng)順暢，均衡身、心、靈的狀態(tài)。你的生命能量是順暢的，能量便是凈化和平衡的，你將會(huì)感到活力及喜悅……”

    阿芳老師的小嗓子也太甜了，很契合現(xiàn)在氛圍，像是一個(gè)精靈引導(dǎo)你進(jìn)入秘密花園。

    我們都閉著眼沉浸在其中，除了老師和背景音樂，教室里很靜。

    阿芳老師輕輕道：“我放在圈子中間的盒子，叫做印度曼陀羅盒，里面放著一株很珍貴的古代曼陀羅花，也叫亞布魯花。它能釋放出能量，引導(dǎo)大家進(jìn)入心靈之境。”

    就算不放這個(gè)，我也快要進(jìn)入心靈之境了。我活這么大，從來沒有過這樣的冥想體驗(yàn)，感覺很新鮮。

    就在這時(shí)，右手的手腕忽然發(fā)熱，我一開始沒反應(yīng)過來，過了幾秒猛然想到，那不是通靈之鐲嗎？
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