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    鐘叔蹲在地上，撿起一張，仔細看著。

    我們問金主任怎么會有這么多符咒。金主任道：“這是上一個高人作法留下的，人家是市里無極觀的道長，抓鬼圓夢跳大神什么都會，說是這座教學樓陰氣太盛，所以擺了個什么陣。這些符咒原本都是貼在墻上的，可能是風大，都吹落了。”

    一樓大廳感覺不到風，就是冷，特別特別陰冷，像是有數(shù)臺大功率的冰柜，同時往外吹冷氣。

    鐘叔淡淡笑笑，隨手把符咒扔在地上，棄如敝履，根本就看不起。

    “當年陳倫的事情你知道嗎？”鐘叔問。

    金主任瞠目結舌，沒有思想準備回答這個問題，吱吱嗚嗚說：“不好意思，有電話來了，我出去接個電話。”轉身要走。

    鐘叔一使眼色：“別讓他跑了。”

    我和李大民一左一右夾住他。金主任苦瓜著臉：“師父，你這是干什么？”

    “我問你陳倫的事情知不知道？！”鐘叔臉色陰沉，和周圍陰森的環(huán)境契合上。

    “不，不知……”金主任磕磕巴巴說：“學生那么多，我哪能記得過來。”

    鐘叔點點頭：“好。算你嘴硬。”他從褡褳里掏出一根繩子扔給我：“你們兩個把他綁上，找個最陰的房間扔進去，讓他好好清醒清醒。”

    李大民緊緊抱住他，我從地上撿起繩子，把金主任兩條小胳膊反剪到身后，開始往上纏。金主任尖叫，沒想到一個大男人能喊出比女人還尖的嗓音，喊到后來嗓子都劈了，然后開始哭大聲求饒，兩條腿哆嗦，那模樣都快尿了。

    李大民在旁邊勸：“我說你怎么那么死心眼，趕緊說得了，跟你又沒有關系。”

    “我說，我說。”金主任哭著說：“我認識陳倫，她就是死在這棟樓里的。”

    鐘叔陰森地看著他。

    金主任再也不敢耍滑，把當年的事一五一十都說了。說完之后我們面面相覷，沒想到會是這樣。

    十幾年前金主任剛分配到這所學校工作，時隔不久就發(fā)生了一件大事，那就是陳倫跳樓。他當時還被委任處理善后工作，所謂善后，說簡單也不簡單，說難也不難，就是怕家長鬧，要進行有效的撫慰，原則是錢不能多給，事兒還得擺平，管你用什么招。如果做不好，對不起，金主任就是背鍋俠，學校會把所有黑鍋都扔在他的后背上。

    金主任的發(fā)跡也是從這件事開始的，他把事情處理得很漂亮，一邊威逼一邊善誘，又是黑臉又是紅臉，終于把陳倫的媽媽搞定。

    陳倫是單親家庭，只有一個在紡織廠干活兒的媽媽。那媽媽當時還是廠子里的勞動模范，聽說女兒自殺整個人都垮了，本想討個公道，可在勸說之后，決定不給組織添麻煩，放棄了自己的正當權益。

    那么陳倫是怎么死的呢。
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