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第二章 考核-《神木修》


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    大部分孩子們聽說要舉起一鈞的石鎖已經感到較困難,更不用說要堅持一炷香時間,畢竟木工藝是技術活,平時大多數都是使用巧力完成,沒想到要求這么高,一半的孩子根本連石鎖都無法撼動,一些看上去有些力氣的也沒能堅持到時間標準。

    但是也有幾個經常鍛煉身體的孩子,其中有個叫魯明的就生得極為粗壯,只見他哈一口長氣,竟然單手將石鎖提起,隨后輕松舉過頭頂,一炷香后,面不改色心不跳,輕易過關。

    也有的雖然感覺艱難,最終咬牙挺住,待到時間一到,立即將石鎖扔到地上,大口喘著粗氣。

    輪到魯樅時,盡管魯樅體形較小,瘦弱的雙手卻堅韌有勁,多年的鍛煉使他保持充沛的力量,只見他雙手用力將石鎖向上推舉,穩穩地站在院中,直到一炷香燒完。

    經過第一關的考核,只剩下十一人通過。

    魯郁根這時又宣布第二關的內容:考核對木質的認識基礎,剩下的十一人要求在一刻鐘時間(約為現在的三十分鐘)內辨識十種木料的材質,并且用筆在準備好的紙上寫出木質的名稱、性質、生長年數及主要的作用,通過標準為不低于七種。

    魯樅平時也曾閱讀過一些類似的介紹,外公常督促過自己練習寫字,這一關魯樅雖然不算極為熟練,卻也順利過關。

    當魯郁根宣布第三關的內容時,只剩下三人在場中競技,除了魯樅,另外兩個的其中一個正是魯明,另一個叫魯棖。

    第三關考核的是雕刻的速度,要求在一個時辰之內雕刻出形體完整、形神皆備的木偶,數量不得低于三個。

    魯樅三人坐在方凳上,手中各自拿著雕刻刀具,周圍人都沒有發出聲音,因為最為關鍵的時候終于到來,只聽得刀具在木頭旋轉撥動的聲音,無數的木屑在空中飛舞,那些沒有通過考核的孩子都把雙眼盯在三人巧妙移動的手上,有的不自覺的握緊自己的雙手,好像自己也在使勁一般。

    魯明很快就完成一個,沒有停息,又繼續第二個的雕刻,魯棖的動作顯得慢一些,但每一個木偶都非常精致,魯樅熟練的控制著手上的雕刻刀,將木偶形體修飾的十分細致完美,基本上保持每一刻鐘一個的速度進行著。
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