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002 教魚(yú)修煉?這要怎么教?-《重生成魚(yú),天下無(wú)敵》


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    殺魚(yú)還要誅心。

    在魚(yú)的旁邊教人釣魚(yú)。

    深深的傷害到了周元。

    周元選擇性的把這些知識(shí)給屏蔽了。

    ……

    周元累了。

    身體上累了,心也累了。

    一想著蓮花池可能跑不了,他掙扎著想跳出魚(yú)簍。

    但讓魚(yú)無(wú)比絕望的是,這特么根本跳不出去!

    身邊的同類(lèi),越來(lái)越多,魚(yú)簍內(nèi)越來(lái)越擠。

    周元感覺(jué)自己呼吸好像都有點(diǎn)困難了。

    “走吧,回家了。”

    老者收起了竹竿,釣上了最后一條魚(yú)。

    收拾了一下。

    老者拿著竹竿,一手提著魚(yú)簍。

    女童蹦蹦跳跳的跟在老者的身后,和老者討論著中午吃什么好吃的。

    本來(lái)這畫(huà)面還挺美好的。

    但角度一轉(zhuǎn)。

    周元都快哭了。

    這特么竹編的魚(yú)簍,它漏水啊!

    ……

    煎熬,總是讓魚(yú)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢很慢。

    不知道過(guò)了多久,周元迷迷糊糊的聽(tīng)到兩人的交談聲。

    荷花池應(yīng)該是到了。

    “嘩啦啦……”

    下一刻。

    周元和其他魚(yú),都被倒入了荷花池當(dāng)中。

    回到了水里,好歹算是活過(guò)來(lái)了。

    緩過(guò)神來(lái)。

    看著老者從岸邊離去的背影,看著他手上拎著的那條魚(yú)。

    這位朋友,應(yīng)該是要上桌了。

    回過(guò)身看了看荷花池。

    看不清楚。

    就感覺(jué)全是荷花。

    一眼看去,荷花滿(mǎn)地!

    再看看岸邊的小草嫩芽。

    周元感覺(jué)不大對(duì)勁。

    兩種植物明顯不是一個(gè)季節(jié)的。

    而且還有個(gè)問(wèn)題。

    為什么這些荷花的花瓣都還是五顏六色的?

    有點(diǎn)新奇。

    不過(guò)現(xiàn)在不是考慮這些的時(shí)候。

    周元發(fā)現(xiàn),在荷花池里有一種特殊的感覺(jué)。

    就好像,這荷花池里的水,能夠沖刷掉他身上的疲憊一樣。

    讓他感覺(jué)現(xiàn)在有用不完的力氣。

    晃了晃身子。

    周元沉到了淤泥上。

    他繼續(xù)研究著系統(tǒng)。

    現(xiàn)在系統(tǒng)才是他的最大底牌。

    研究了一會(huì)兒,周元琢磨明白了。

    前世他周元還是浴皇大帝,在等人和中途的時(shí)候,就愛(ài)看點(diǎn)小說(shuō)。
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