第(2/3)頁

    這時(shí)旁邊幾位等待點(diǎn)評的研究生，也都圍了過來。

    他們在拜入師門時(shí)，早已知道，橫跨數(shù)理化三界的李默，是他們的同門師兄?？上墙淌谠谄饺蘸苌偬峒八踔劣袝r(shí)他們偶爾問及師兄李默的事跡，也會被吳教授毫不留情的斥責(zé)。

    今天老師竟然主動(dòng)提起了這位神奇師兄。

    聽到這個(gè)問題，吳教授并沒有斥責(zé)，反而笑了笑。

    “什么樣的人？除了天才，我想不到任何一個(gè)詞語來形容他?！?

    頓了頓，回憶著當(dāng)初的往事，吳教授繼續(xù)說道。

    “本科時(shí)期我就不說了，一年內(nèi)以滿分成績拿到燕大畢業(yè)證的，我想在燕大的歷史上也是絕無僅有的。”

    “我就給你們講一下，你們的師兄是如何發(fā)現(xiàn)limo理論的吧?！?

    聽到這句話，幾位研究生臉上露出了動(dòng)容的神色，一年內(nèi)以滿分成績拿到燕大畢業(yè)證這種“神跡”發(fā)生在李默師兄身上竟然不值得一提。

    實(shí)在太恐怖了。

    想一想自己初入燕大的第一年做了什么？

    許冬香想了半天，除了見識到，網(wǎng)紅打卡地三里屯外，再也想不到別的了。

    看到學(xué)生們期盼的神色，吳教授心中升起了，小孩子分享寶藏時(shí)的喜悅：“那時(shí)他還剛剛考入我的門下，足有半個(gè)學(xué)期沒出現(xiàn)在數(shù)學(xué)系。正當(dāng)我準(zhǔn)備找他談話時(shí)，他興沖沖的來到了我的辦公室?！?

    說道這里，他頓了頓，似乎在回想當(dāng)時(shí)的情景，一位研究生適時(shí)遞上了茶杯。

    吳教授喝了一口熱茶，接著說道：“他告訴我，他想解決一道數(shù)學(xué)未解難題。當(dāng)時(shí)的他語氣我記得很清楚，就像一個(gè)頑皮的孩子想買一個(gè)新玩具那樣?！?

    “我當(dāng)時(shí)還以為他只是在敷衍我，還把他訓(xùn)斥了一番。”

    眾研究生眼神一亮，原來李默學(xué)長也受過教授的訓(xùn)斥啊，他們終于有一樣?xùn)|西和他一樣了。

    吳教授努力的回憶著：“結(jié)果，第二天，他就神神秘秘拿了一個(gè)本子再次來到辦公室，然后告訴我，他已經(jīng)選好了課題，那就是奇數(shù)完美猜想?！?

    這時(shí)，他自嘲的笑了笑，“當(dāng)時(shí)我還以為他是異想天開，結(jié)果....”

    “結(jié)果，大概一周之后，他滿臉疲倦的再次出現(xiàn)在了辦公室中，這次他還帶了一摞草稿和一篇幾百頁的論文。”

    許冬香心中一跳，激動(dòng)地說道：“那論文就是《論：奇數(shù)完美猜想》？”
    第(2/3)頁