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    終于，畢業了。

    從王教授手中接過畢業證和學位證，李默一時間竟有些惆悵。

    不過這份惆悵，并沒有在他的心中停留太久。

    畢竟對于他而言，從在挪威阿貝爾頒獎典禮上，從斯托默教授手中接過阿貝爾獎的時候，他已經算是畢業了。

    當初獲得國家自然科學獎時，那是因為他“偶然”發現了新行星，較真起來，算不得學術成就，但limo轉換和阿貝爾獎就不一樣了。沒有任何學校會允許一位阿貝爾獎的獲得者僅僅作為一個研究生存在。

    王教授看著這位年輕的學生，當初去蒙城進行考察時，他可沒想到這位年輕人能有今天這樣的成績。

    他笑著問道：“你研究生畢業了，下一步準備做什么呢？”

    李默對于這個問題，早有想法，許多繼續深造的學生這時會選擇一所出名的國外學校，這樣可以拓寬眼界暫且不說，將來就業時提起畢業院校，也會很有逼格。

    不過這個問題在他這里并不存在，有了學習輔助系統，他不需要出國學習，有了國家自然科學獎和阿貝爾獎的光環加身，就業的問題不需要考慮。

    他現在僅僅是需要一個可以專心研究學術的環境，而燕大這個他熟悉的環境再合適不過。

    當然，博士還是要讀的，畢竟這個學歷也很有逼格。

    要讀博士就需要一位導師，不然難道是野生博士不成？

    想到這里，李默臉上掛上了嬉笑：“我準備繼續讀您的博士生，可以嗎？”

    王教授臉色一變，以這位天才妖孽目前的學術成績而言，不要說是國內，就是在國外能當得起他的博士生導師也并不多。

    普通情況下，導師們遇到天資聰慧的學生，那是求賢若渴。但當這位學生已經散發出光芒時，他們倒要退避三舍了，因為以后說起來，老師還沒新收的學生有名氣，太丟臉了。

    李默正是這種情況，萬一這位家喻戶曉的天才折在自己手里，那不是被人唾棄。

    王教授臉色露出猶豫的表情，“要不你再想想，以我的水平有點.....”

    讓一個人在學生承認自己水平不行，他覺得實在沒臉說下去。

    李默對王教授這的推托早有心理準備，他笑著說：“老師，您忘記了我可是您的研究生啊?！闭f著他揚了揚手中的畢業證。

    王教授眼神一亮，李默的碩士研究生可謂是自學畢業，也許....

    他知道這位學生打得什么主意了。

    “那好吧，我就勉為其難的收你做博士生吧，不過學術上還需要靠你自己。”
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