第(3/3)頁 雖然段青恩一直在跟她說,他的錢就相當于是她的錢,而且他賺錢也不累,但是王秀紅還是覺得花兒子的錢心里十分過不去。 如果現在她年紀大了,段青恩正當壯年也就算了,可是問題的關鍵就在于,她現在是壯年,而段青恩才只不過是一個不到十歲的小孩子。 讓這樣一個小孩子來賺錢養活她這個本應該養家的母親,王秀紅心底實在是過不去。 但是工廠里面做衣服賺的錢永遠都是那么多,不可能說她廢寢忘食努力就能掙到多多的錢,只能說是足夠溫飽而已。 于是,王秀紅就自然而然的將目光轉向了別的地方。 比如說上次她和兒子為了衣錦還鄉去買的那些漂亮好看的衣服。 他們去的時候,買衣服的人也有不少,當時的售貨員為了讓他們心底有種急促感,以閑聊的方式說了不少話,比如說她看中的這套衣服多么好看,有多少人喜歡一看就買了,今天不買說不定明天就沒了這是最后一套了等等等等。 現在回想,王秀紅就大膽的想到了另一點。 那么,既然那些漂亮的衣服很多人買,供不應求,那她如果在家里也做出這樣漂亮的衣服,會不會也有人像是買那些衣服一樣的買她做出來的衣服呢。 她想的越來越多,比如說不可能照著人家的料子做,要有自己的創新,比如說料子肯定要選好的,否則就是坑人,再比如說她可以做出來之后去擺攤,可以學習那些商店里的衣服,用一個架子掛起來顯出穿在人身上的效果出來,來吸引更多的人看過來。 她現在基本上是有什么想法都要跟兒子來商量,而且為了不打擾兒子,王秀紅自己買了一個小本子,將一些想法記錄在上面,確定萬無一失了,才帶著一點小心和期待的,將這個本子給了段青恩。 段青恩早就猜到她想做什么了,但是在看到母親本子上事無巨細的記錄著各種后,還是有點訝異。 在兒子看著的時候,王秀紅一直小心的觀察著他的臉色,一直等到看到段青恩認認真真的翻到了最后一頁,她才緊張的握緊手,臉上帶著等待宣判的神情,小心翼翼的問道:“你覺得怎么樣?” 段青恩沒有故弄玄虛,直接肯定的點頭:“我覺得可以?!? 他仿佛是發現了新大陸一樣的抬起頭,眼睛亮亮的望著王秀紅,夸道:“媽媽你好聰明啊,我都想不出這么多的?!? 王秀紅原本緊繃的身子猛地放松下來,臉上露出了既羞澀,又不好意思,還帶著一點高興的笑: “青恩你覺得沒問題的話,那我就先按照這個來做了?!? “沒問題,媽媽你放手做吧?!? 段青恩這說的是實話,王秀紅也不知道是有這方面的天賦還是太仔細,各個方面都考慮的很好,就算是真的不成功,按照她的計劃,也不會虧損太多。 被兒子夸了的王秀紅就像是煥發了新的人生一樣,高高興興又動力十足的開始了自己的創業計劃。 而段青恩,他已經開始寫自己的第二本書了。 第二本書講述的是歷史上的故事,他直接安排了主角穿越到了歷史書里的各個場景中,然后發生了一系列的事之后歷史出|軌。 主角發現,一旦歷史變了,哪怕本來只是一個路人甲該活的,結果卻死了,對于現實世界來說也是一場不亞于地震的改變。 他不得不拼命地維護歷史,將脫軌的歷史拉回到了原本該在的地方,段青恩是用幽默文筆寫下的,中間又添加了各種各樣的小故事以及有趣風貌。 這些天他的歷史書可不是白查的。 尤其是他還求助了校長,作為一個小學的校長,他的藏書是讓人意想不到的多,至少在歷史這方面,基本上上下五千年都有了。 因為資料查清楚了,段青恩寫的也很順暢,他這本書打算寫的長一點,按照歷史事件來分版,用了一個星期,就寫完了第一個歷史故事,直接送到了出版社。 出版社那邊立刻安排了起來。 馬主編看到這本書時,其實是心里有點失望的,因為這本書顯然節奏就沒有第一本那么快了,而且雖然依舊好看,但這種一個一個小故事形式的之前他們從來沒有試過。 這就相當于是第一個吃螃蟹的人,誰也不知道吃完螃蟹他是會覺得好吃還是會直接被毒死。 但是猶豫過后,到底還是因為過硬的質量安排了起來。 反正段青恩信里說了,如果出版社認為這種形式不可靠,而這本書賣的又不怎么樣的話,那就終止在這個故事也可以,反正這種形式的書籍,只要作者想,他就算是寫一百年都寫不完,同樣,只要作者想,他隨時隨地都可以安排完結。 馬主編對這本書的銷量不抱希望,可能會中規中矩,但是小孩子還是更加喜歡那種帶有魔幻色彩,比如說段青恩第一本書,主角變成了一個小人的那種,這種歷史書籍,說句難聽的,小孩子大多都不愛學習歷史,買回了書,他們甚至都可能看不懂這些故事在說什么。 一開始,這本書的銷量的確只是小小火爆,沒有像是第一本書一樣,引起全民購買。 雖然心底有些失望,但馬主編也覺得是自己期望太高了,不能因為是小小火爆而不是大大火爆而失望啊。 之前出版社那么多書,連個小小小火爆的出現他都得高興一下的。 他感嘆了一下,重新調整了一下自己的思路,覺得還是自己太過尊崇段青恩先生了。 好像從第一本書,以及兩人信件交流時,他就覺得段青恩先生是一個厲害人物。 而這一次,這本歷史方面的稿子被送過來時,段先生又在信件里面言辭鑿鑿,說是這本書一定大火。 他當時太信任段青恩先生了,段先生一說,他心底也就認定了一定大火。 結果現在只是小火,心態就沒能放平了。 想清楚之后,馬主編快速調整了一下自己的心態。 同時他也意識到了一件事,段先生到底不是萬能的。 作者嘛,對自己的作品總是十分優待的。 怎么可能他說火爆就火爆呢。 剛理清楚心中想法的第二日,馬主編一進辦公室,助理就興奮的沖了進來。 “主編,這本書、這本《我在歷史長河里》被知名教育家明先生公開表揚,說是十分具有教育意義,讓孩子喜歡的同時又能學習到正確歷史,對很多歷史人物也都尊重歷史,如果是學生看了,對學習有很多幫助,好多家長看了他的采訪都帶著孩子去買書,我打聽到好幾個學校也在打算買一大批放到學校圖書館讓孩子們學習?!? “現在幾乎都要賣爆了,大火了主編?。 ?br> 第(3/3)頁