第(2/3)頁 宋喻覺得靈魂都被揪起,呼吸緊的很,嘴里的薄荷糖都不能鎮(zhèn)定亂跳的心。 黑暗里,清淺茶色的眼眸微微瞪大、覆水光。很久,輕不可聞的一聲吞咽聲,宋喻掩飾慌亂說:“夠了?!? 他坐直身體,再也不想去招惹謝綏了。冷著臉,大腦放空,安安靜靜聽講座。 視頻放完,燈又亮起來,禮堂里一群人坐姿懶散,已經(jīng)有人開始閑的無聊犯困,打哈欠。心理講座前面大篇幅講的高中的壓力,和父母的溝通隔閡。后面提到學(xué)生間的人際交往,心理老師便說到了早戀。 她拿著話題走下來,笑著說:“說到早戀這回事,我以前在咨詢室,總會遇到一個被愛情蒙蔽雙眼的孩子,跟我訴說他們的迷茫和困惑。女孩子占了八成。該不該早戀呢,其實,老師是不建議你們現(xiàn)在談戀愛的。最主要的是,你們還太年輕,分不清愛和喜歡。” 宋喻帶起精神來。 擦,這簡直說到他心坎里去了。 老師您繼續(xù)說,說給他旁邊的人聽聽。 心理老師:“喜歡和愛是兩碼事。什么是喜歡呢,你們身邊總有那樣閃閃發(fā)光的人吧,或許是長的帥氣、或許是性格幽默、或許是成績好,讓你的視線不由自主被他的光芒吸引,下意識地去關(guān)注他接近他。” 宋喻比誰都激動:“對對對!” 帥氣,幽默,成績好,媽的怎么他都有呢! 心理老師:“這種朦朦朧朧的情緒就是喜歡,但這是無比單純簡單的,就像喜歡一朵花,你可以在旁邊慢慢欣賞,不一定非要去擁有。” 宋喻:“中中中!” 單純簡單,不要多想,謝同學(xué)。 心理老師笑著往他們這邊望來:“學(xué)生時代喜歡一個人再正常不過了,他甚至可以成為你變得更優(yōu)秀的動力,這是輕盈的、沒有負擔(dān)的少年心事,是青春路上的難忘的記憶。但愛就不一樣了,愛伴隨著責(zé)任,代表著一份需要經(jīng)營的感情。而你們這個年紀(jì)負擔(dān)不起責(zé)任,也沒有時間經(jīng)營,畢竟未來都還在爭取的路上?!? 宋喻:啪啪啪。 已經(jīng)開始鼓起掌來了。 心理老師一早就發(fā)現(xiàn)了這個少年,從頭到尾眼睛帶光地看著她。全場的人不是玩手機就是睡覺就是講悄悄話,有人捧場成這樣,心理老師非常欣慰。目光溫和慈祥地看著宋喻,笑:“第七排最左邊的那個小帥哥,看樣子是對老師說的非常贊同??!來話筒傳給那位小帥哥,跟老師講講你對早戀的看法?!? 宋喻鼓掌的手僵住:“.......” 一直看他表演的謝綏,沒忍住笑出了聲,“哈哈哈?!? 心理老師把話筒傳給了第一排的人。 整個禮堂都靜了幾秒,大家下意識往那邊望,想看看是哪個倒霉蛋,結(jié)果視線一瞥立刻凝固,嚇得眼珠都要掉了。 ——我操!喻哥! 禮堂短暫的吸氣聲后,鴉雀無聲。 話筒傳到了宋喻手里,他受萬人矚目,站了起來。 少年穿著校服,握著話筒,白皙的臉龐冷凝,神情非常的僵硬。只是他在傳聞里一直都是冷酷無情渣男人設(shè),所以眾人也沒看出什么不對勁。 心理老師笑:“不用緊張,關(guān)于早戀的事,隨便說說就好了?!? 宋喻:“......說什么都可以嗎?!? 心理老師道:“對。” 禮堂里頓時嘻嘻笑笑的聲音多了起來,有人瞎起哄:“這位同學(xué),請說出你的擇偶標(biāo)準(zhǔn)?!迸赃吶诵αR:“討打呢?!? 馬上又有女生興致勃勃提問:“小帥哥,有沒有談過戀愛?!? 眾人哈哈笑后,小帥哥都成了一個梗,四面八方喊起來。 “小帥哥,喜歡短頭發(fā)還是長頭發(fā)啊。”“小帥哥,戀愛嗎?” 心理老師看氣氛被帶動,還是非常滿意地,越看宋喻越喜歡,打趣說:“隨便說兩句,我看你剛才一直給我捧場,應(yīng)該受益匪淺吧?!? .......其實也沒有多受益。 宋喻俯首,淡淡掃了一眼看戲的人,拿著話筒,說:“關(guān)于早戀的事嗎?” 心理老師含笑頷首。 宋喻一本正經(jīng)說:“我本人是非常不贊同這種行為的?!? 禮堂:“哇!” 宋喻:“戀愛有什么好談的,是作業(yè)太少嗎?周考月考,期中考,攀登學(xué)習(xí)的高峰才是真正人生的樂趣和意義?!? 禮堂:“........” 謝綏忍俊不禁,伸手鼓掌。 禮堂太過安靜,所以唯一的掌聲顯得非常清脆。眾人順著聲音望過去,再次倒吸一口涼氣,那不是他們的校草兼學(xué)神嗎。只是他們高冷的校草現(xiàn)在笑得比任何一個時候都要愉快,眼睛彎起,似有星光。 第(2/3)頁