第(2/3)頁(yè) 看著手中的一份份資料,同時(shí)滿腦子都是有關(guān)于孟嬋仙的手術(shù)模擬。 現(xiàn)在何北是想盡一切辦法,幫助孟嬋仙提高手術(shù)成功率。 為此何北更是到了手術(shù)實(shí)驗(yàn)室,用小白鼠進(jìn)行手術(shù)模擬。 何北聯(lián)系了自己的醫(yī)學(xué)院導(dǎo)師,然后給自己安排了一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)手術(shù)。 何北是凰河醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生,他的導(dǎo)師名叫張有為,是本院的教授。 在成為教授之前,他本身就是一位很知名的主任級(jí)醫(yī)生。 張有為很喜歡何北,認(rèn)為何北是他教過(guò)的,最有天分的學(xué)生。 值得一提的是,何北當(dāng)初之所以能進(jìn)入致仁醫(yī)院實(shí)習(xí)。除了有來(lái)自蔣云方面的幫助之外,更有他的導(dǎo)師張有為的推薦。 何北請(qǐng)假一天,回到了學(xué)校。 凰河醫(yī)科大學(xué)雖然也是一本院校,但其師資水平相比于鳳城醫(yī)科大學(xué)來(lái)說(shuō),差了不少。 回到學(xué)校的何北,第一時(shí)間找到了自己的導(dǎo)師張有為。 張有為是一個(gè)個(gè)子不高,甚至有些瘦弱的小老頭兒。 身上穿著一年四季都不會(huì)換的白大褂,站在食堂門口等著何北。 何北看到張有為之后,趕緊跑了過(guò)去。 “張老師,我來(lái)了。” 何北雖然比張有為高了一整個(gè)頭,可是在張有為面前,依然十分的謙遜。 張有為在看到何北之后,趕緊說(shuō)道。 “按照你的要求,實(shí)驗(yàn)室我已經(jīng)安排好了。” “不過(guò)你小子不是在實(shí)習(xí)嗎?為什么要做心臟移植手術(shù)?” 昨晚張有為接到了何北的電話。 電話中何北想要做一臺(tái)小白鼠的心臟移植手術(shù)。 想要借用醫(yī)學(xué)院的手術(shù)實(shí)驗(yàn)室。 一開(kāi)始張有為還以為何北是在開(kāi)玩笑。 可是何北的語(yǔ)氣很認(rèn)真,所以張有為立刻答應(yīng)了何北,并且?guī)退才帕诉@場(chǎng)手術(shù)。 何北聽(tīng)后,將孟嬋仙的情況告訴了張有為。 張有為在聽(tīng)了孟嬋仙的情況之后,只覺(jué)得有些不可思議。 “右心位,熊貓血,先天性心臟病。” “這丫頭也太倒霉了吧!” 何北聽(tīng)后,也是不知道該怎么說(shuō)。 的確挺倒霉的。 可是孟嬋仙并沒(méi)有自怨自艾,她對(duì)于生活的態(tài)度,依然十分的樂(lè)觀。 張有為聽(tīng)后,凝眉道。 “可是實(shí)驗(yàn)室里的小白鼠,可沒(méi)有右心位的。” “無(wú)法百分之百的還原你們的手術(shù)。” 第(2/3)頁(yè)