第(2/3)頁

    這一天，風(fēng)雨秋一直是在磨煉著岳靈珊的意志力的。而岳靈珊同樣是不負(fù)眾望，今天的學(xué)習(xí)進(jìn)步的更快了。岳靈珊學(xué)習(xí)起來更加的刻苦，她就是想要全方位的，都能夠通過自己的努力，來幫助到小林子的。

    而此時(shí)的小林子，才教過大家習(xí)文作畫。看著班級(jí)里面的這些孩子認(rèn)真專注的臉，陳勇的內(nèi)心同樣是激動(dòng)萬分。沒有想到自己的這種繪畫方法，那個(gè)讓這么多人喜愛，而且徐今徐大師同樣是每堂課必來聽講。

    授完一天的課，陳勇和陸治一起騎馬回到陸治的家中，此時(shí)潘鈺和大智小智三人已經(jīng)等急了。他們已經(jīng)練了一天的功夫，包括大智小智二人，都已經(jīng)很盡力的學(xué)習(xí)著潘鈺練習(xí)的招式，他們希望陳勇來了，能得到驚喜，被師父夸贊一番。

    而陳勇到來后，告訴他們更驚喜的事情就是，陳勇已經(jīng)找到了一個(gè)小校場(chǎng)，可以讓大家都到這里習(xí)武了。而這個(gè)小校場(chǎng)的位置，就在山頂?shù)拇笳觾?nèi)！

    潘鈺是第一個(gè)跳起來響應(yīng)此事，是因?yàn)樽约旱哪赣H，這兩天光喂那四匹戰(zhàn)馬，就已經(jīng)累的精疲力盡了。潘鈺此時(shí)只想到母親的辛苦，卻沒有想過能夠進(jìn)入那大宅子后，對(duì)自己今后的生活，會(huì)帶來那些不同。

    那個(gè)孩子不心疼自己的母親？哪怕平時(shí)潘鈺的話語中，對(duì)母親缺乏足夠的尊重。開始自己小的時(shí)候，是真的混蛋，做過不少惹母親生氣的事情來。但是自從拜師陸鳴宇后，潘鈺也開始慢慢的懂事多了。

    潘鈺和陸鳴宇學(xué)會(huì)的最多的知識(shí)就是，仁、義、禮、智、信，做人的基本原則。這些思想品德的基礎(chǔ)教育，才是讓潘鈺受益終身的理論啊。自此，一個(gè)嶄新的孩子，就已呈現(xiàn)在大家的面前了。

    只是潘鈺開始的時(shí)候，真的是太能作了。他的改變雖然大家都看在了眼里，但是沒有人會(huì)說出來。因?yàn)榕蒜曉?jīng)的壞小子的形象，給大家留下來的壞印象太深刻了。沒有人敢相信他的轉(zhuǎn)變，是不是那么的徹底。

    大智小智二人是最沒有主見的，只要是陸治和潘鈺同意的事情，他們倆就從來就沒有反對(duì)過。其實(shí)二兄弟還是有自己的選擇的，他們倆同樣喜歡戰(zhàn)馬，雖然自己騎的不好，但是還是愿意體會(huì)那種風(fēng)馳電掣的感覺來。

    潘鈺的表現(xiàn)都看在了陳勇的眼里，他對(duì)這個(gè)孩子越來越是喜愛了。可能他曾經(jīng)做過不少的壞事來，但是浪子回頭金不換啊，潘大娘這就應(yīng)該是苦盡甘來了吧。

    而這一切的功勞都是陸鳴宇的，卻會(huì)被更多的銘記在自己的名下。相信陸鳴宇老人家是不會(huì)介意的，因?yàn)樗恢笔悄敲吹念Ｖ牵瑢?duì)任何事物都會(huì)看得很開。唯一放不下心的，就是自己的孫子陸治了，而現(xiàn)在陸治卻一樣是自己的徒弟了。

    而自己安排的這一切，只有陸治才真的看透了，看的分明清晰，只是他沒有當(dāng)著自己的小兄弟的面解釋清楚罷了。陸治每每看向陳勇時(shí)，眼里都是對(duì)這位林先生的感激之情。

    五人一起來到潘鈺的家中，而最先開口說話的還是陸治。他告訴了潘大娘這個(gè)好消息，自己兄弟四人，自今天起就要和師父林先生一起，去山頂?shù)拇笳永锩婢毠α恕?

    而且林先生說，這四匹戰(zhàn)馬打擾到了潘大娘的生活了，是他考慮不周，沒有事先想到應(yīng)對(duì)之法。而讓潘大娘這兩天代為受過，十分的過意不去，懇請(qǐng)潘大娘原諒。

    陳勇看向陸治，對(duì)他看問題的仔細(xì)更是印象深刻，這孩子長大了一定不是池中之物。這應(yīng)該也是陸鳴宇老人家，無論如何也要把他推出來的原因吧。他老人家就是怕孫子如果無人賞識(shí)，再經(jīng)過數(shù)年的磨難，也會(huì)泯為眾人，一生平庸吧。

    這么好的苗子如果真的被埋沒于荒山野嶺，那才是人間一大遺憾呢。陳勇已經(jīng)決定，今后自己一定要多對(duì)陸治好一些，讓他能夠更好的成長起來。不為別的，只為了陸鳴宇老人家的一片苦心，自己也應(yīng)該成全了陸治。
    第(2/3)頁