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    “可惡，那個(gè)混蛋！”花道發(fā)球的的時(shí)候心里面還想著草尾的兩個(gè)大帽，罵罵咧咧的走上了底線(xiàn)把球給了田野。

    田野看花道一時(shí)半會(huì)氣不會(huì)消，而且估計(jì)這場(chǎng)比賽花道可能會(huì)被氣飽，也不想多說(shuō)什么，搖了搖頭帶球慢跑進(jìn)入前場(chǎng)。

    花道會(huì)出現(xiàn)這樣的狀態(tài)對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)太正常了，特別是對(duì)于本就脾氣不好的菜鳥(niǎo)花道，會(huì)出現(xiàn)這樣的狀態(tài)其實(shí)也在田野的意料之中，只不過(guò)沒(méi)想到會(huì)在和橫田中學(xué)的比賽中顯露出來(lái)。

    對(duì)于田野來(lái)說(shuō)，花道會(huì)因?yàn)榛@球上的輸贏而感到傷心、快樂(lè)亦或者是憤怒，其實(shí)從某種程度上來(lái)說(shuō)是一件值得高興的事情。因?yàn)榛ǖ酪呀?jīng)把這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)放在心里了。

    田野雖然想給花道足夠多的鍛煉機(jī)會(huì)，但是這場(chǎng)練習(xí)賽最主要的目的還是給橫田中學(xué)當(dāng)陪練，田野還是分得清主次的。

    田野帶球進(jìn)入前場(chǎng)，田臥勇太還沒(méi)來(lái)得及擺出防守架勢(shì)，田野就完成了突破，進(jìn)入內(nèi)線(xiàn)。一個(gè)動(dòng)作連貫的急停跳投，在草尾還沒(méi)防出來(lái)之前，田野就成功把球打進(jìn)。

    “哇！不愧是田野前輩，好厲害，一下子就進(jìn)球了。”橫田中學(xué)的隊(duì)員們此刻都不給自己的隊(duì)伍加油了，見(jiàn)到田野進(jìn)球，立刻給田野歡呼。

    “突破的速度好快！”防守田野的田臥勇太是最能夠感受田野實(shí)力的人，他在這一刻清晰的知道自己與田野的實(shí)力差距到底有多大。

    “不愧是田野前輩，好強(qiáng)。”

    田臥勇太在后場(chǎng)拿球，準(zhǔn)備組織第二輪進(jìn)攻。他的進(jìn)攻路線(xiàn)開(kāi)始刻意避開(kāi)田野所在的位置，利用隊(duì)友的跑位，勁量躲避田野的追防，一旦發(fā)現(xiàn)田野上來(lái)防守，就立刻傳球給其他的隊(duì)友。田臥勇太知道自己身高的劣勢(shì)有多大，要是等到田野完成貼防，自己可能連球都不一定傳的出去。

    隨著比賽的進(jìn)行，田臥勇太進(jìn)攻火力徹底熄火，但同時(shí)陵南高中的隊(duì)員水準(zhǔn)劣勢(shì)開(kāi)始顯露出來(lái)。先是福田幾次被橫田的隊(duì)長(zhǎng)輕松突破得分，再來(lái)就是草尾開(kāi)始在菅平的臉上開(kāi)始肆虐籃筐，櫻木花道的補(bǔ)防不但沒(méi)能夠阻止草尾的進(jìn)攻反而讓他自己背上了一個(gè)犯規(guī)。

    陵南高中的內(nèi)線(xiàn)防守，被橫田中學(xué)這一批初中生徹底打爆了。

    不過(guò)好在賽場(chǎng)的局勢(shì)在田野的努力下穩(wěn)了下來(lái)，雖然陵南的其他位置被打爆了。

    但是田野這一個(gè)點(diǎn)還是發(fā)揮出了遠(yuǎn)超賽場(chǎng)上所有人的籃球水準(zhǔn)，無(wú)論是突破防守之后的急停跳投，還是詭異的順拐歐洲步，田野都能輕易殺入內(nèi)線(xiàn)輕松得分。而身高和田野差了將近30cm的田臥勇太根本就沒(méi)有辦法形成任何一次有效的防守。

    櫻木花道的心情，隨著他的折返跑運(yùn)動(dòng)的積累變得越來(lái)越差，明明體力很好的櫻木花道開(kāi)始喘著粗氣----越來(lái)越氣～

    陵南高中的進(jìn)攻被田野全部包攬，而橫田這邊的包夾對(duì)田野來(lái)說(shuō)也極易突破，櫻木花道明顯可以感覺(jué)到自己在這一場(chǎng)比賽中好像邊緣化了，無(wú)論是進(jìn)攻還是防守都沒(méi)有自己的事情了。

    “籃板球！”
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