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    隨著海南高中的進(jìn)球，兩對(duì)分差縮小到了一分，海南高中的防守重心集中轉(zhuǎn)移到了仙道那邊，牧和海南的小前鋒進(jìn)行了換防，由牧專門負(fù)責(zé)盯防仙道。

    在被牧盯防之后，仙道投籃的命中率和突破的成功率出現(xiàn)了明顯的下降。牧紳一的防守給了仙道極大的壓力。防守田野的海南小前鋒在防了幾球之后就發(fā)現(xiàn)田野的奇怪行為了。明明已經(jīng)突破成功，明明已經(jīng)出現(xiàn)了大空位，但是就是不出手。

    “為什么？這個(gè)人沒(méi)有投籃能力么？不會(huì)啊，他是國(guó)中的mvp啊！”

    海南的小前鋒在思考田野為什么老是不出手。明明具備獨(dú)自得分的能力和機(jī)會(huì)，但是就是不出手。

    “你是在小看我們海南高中么！？”

    注視著在身前帶球的田野，海南的小前鋒冷不丁的出聲問(wèn)道。

    “不是哦，就是海南太強(qiáng)了，我能力有限。”

    田野話音剛落，直接就帶球向前突破，海南的防守隊(duì)員趕緊回神，一步擋在了田野面前。田野肩膀發(fā)力直接把小前鋒頂?shù)暮笸肆藘刹剑瑫r(shí)前腳發(fā)力，把球回拉到了自己身側(cè)在三分線位置合球。

    “后撤步！”

    海南的隊(duì)員被田野頂開(kāi)了防守身位，見(jiàn)到田野急停回拉合球就想跑上前阻攔田野，但是防守田野的幾球讓他的運(yùn)動(dòng)量一下子大了起來(lái)，身體的機(jī)能跟不上他的腦子反應(yīng)速度。海南的小前鋒小腿抽筋，一下子趴倒在了田野身前。

    田野低頭看了一眼跪伏在自己面前的海南隊(duì)員，靜等了1秒鐘鐘之后，才抬頭看向了籃筐，三分線位置跳投出手。

    離上半場(chǎng)結(jié)束還有2分鐘，田野投出了本場(chǎng)比賽第三個(gè)球。籃球在空中劃過(guò)一道弧線，在全場(chǎng)人們的注視下穩(wěn)穩(wěn)的進(jìn)入了籃筐。

    “要開(kāi)始了么！來(lái)的太晚了吧，田野。”

    田岡教練看著終于自己進(jìn)攻的田野，臉上露出了笑容。

    “麻煩來(lái)了！”

    那個(gè)趴下田野身前的海南隊(duì)員告訴邊上的高頭教練，陵南現(xiàn)在要真正開(kāi)始發(fā)力了。接下來(lái)海南的應(yīng)對(duì)才是重中之重，能不能擋得住仙道和田野的攻勢(shì)決定了海南高中能否贏下這一場(chǎng)練習(xí)賽。

    上班場(chǎng)很快就結(jié)束了，隨著田野開(kāi)始發(fā)力，仙道很快從單人進(jìn)攻的困境當(dāng)中解放了出來(lái)。上半場(chǎng)比賽結(jié)束，陵南高中43：36領(lǐng)先，兩隊(duì)的分差拉的很慢，雖然仙道加田野的組合讓海南連連失分。但是海南的雙擋拆戰(zhàn)術(shù)還是讓海南不停有得分進(jìn)賬。

    中場(chǎng)結(jié)束的哨聲響起，兩隊(duì)的隊(duì)員回到了各自的休息區(qū)，隊(duì)伍休息區(qū)的位置離中央裁判席位置有點(diǎn)遠(yuǎn)，而田岡和高頭兩位教練都沒(méi)有要去自家球隊(duì)指導(dǎo)的意思。都坐在裁判席喝著茶聊著天。

    “牧，守得好，那個(gè)尖頭發(fā)的在你防守之后一下子就熄火了！”
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