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    拿著紙，智朗又在一旁找到筆墨，隨手畫了幾字。

    字體纖細，筆畫清晰，寫字成書是問題不大了。

    掌管此處的是工匠布羊，看到智朗，他連忙過來行禮。

    “聽說有新紙了，我來瞧瞧。叔章先生呢？”智朗說道。

    “他應該在學堂授課……家主，這紙能用了嗎？”

    智朗捏了捏那紙，點頭道：“比上次的好點，還好，就用這版工藝吧！要盡快擴大產(chǎn)量，一個月內(nèi)，這樣兩尺長寬的紙，每日產(chǎn)量要達到千張以上。可有把握？”

    布羊面有難色，說道：“這紙漿要加藤汁，可如今已是嚴冬，儲備的原料不夠啊！”

    “那能做多少？”智朗皺眉道。

    為了讓紙漿更加均勻，更容易成型，漿水里是加了許多藤汁的，不過現(xiàn)在都冬天了，藤汁只能用儲備的了。

    “至多夠做兩萬張。”

    “兩萬張……好吧！能做多少做多少，原料也只能等來年了。”智朗有些無奈的道。

    說著，他就抱起一大摞剛制好的紙，卷起來蓋在斗篷下，轉(zhuǎn)身離開了。

    地面已經(jīng)蓋了一層雪，隨著更多雪花飄落，還在緩緩加厚中。智朗特意放緩了腳步，軟底皮靴踩在上邊，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

    他很喜歡下雪，下雨也喜歡，沒什么特別的原因，但這樣的天氣就是能讓他放松下來。

    街上的人不多，一群正在玩鬧的小孩子又占據(jù)了大半動靜，但很快，他們凍得通紅的耳朵就被匆匆趕來的家長揪住了。

    家長們訓斥著，責怪孩子把衣服里弄得全是雪，扯著就往家里走。

    智朗正好從一邊路過。

    看到智朗，家長只好暫停了招呼孩子的屁股，匆忙行禮。

    “孩子趁早送到學堂去，知了禮儀就好多了。”智朗笑著說道。

    “家主說的是，過了冬天我就去替他報名，只是不知能不能選上。”

    一個家長連忙說了一句，其他人紛紛附和。

    城里基本都是士階層，不說讀多少書，識字卻是必須的。不過他們這里偏遠，沒什么大學問的人，學堂的劉叔章就已經(jīng)算名師了。

    不過老師還是太少，而且城外的那些庶民家的孩子也能去學堂，競爭壓力很大。每年報名的學生只能錄取一半，很多家長只能自己教識字，或者找族中有學問的來教授。

    智朗點點頭，突然停下了，說道：“你既然提及此事，那我就說了吧！來年學堂會擴招，孩子只要去，都收！”

    “啊？當真？”幾個家長有些驚喜的道。

    “當然。”智朗笑了一聲，拍拍旁邊一個小孩的腦袋，轉(zhuǎn)身繼續(xù)往居所去了。
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