36.群魔亂舞!-《我在東京放置成神》
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等到下午放學(xué)后。
蘆屋良先是和班長大人提了一嘴。
再用新買來的手機(jī),和后藤井山打了個電話,說明他今天下午有點(diǎn)事,可能沒法去武館打工。
后藤井山即便有點(diǎn)小失望,但還是表示同意。
這些天來,經(jīng)過了極道上門的事件,后藤井山越來越有成為蘆屋良小迷弟的趨勢。
有時候?qū)ΥJ屋良的態(tài)度,比對他那酒鬼老爹還要恭敬。
想來,今天去武館鍛煉的太太們,會感到大失所望。
不過對蘆屋良而言,比起她們,明顯是赤羽佑太更加重要。
蘆屋良也隱隱猜到一部分赤羽老師的想法。
極有可能,是因為他解鎖了精神力這項屬性,得以看到一些他從前看不到的東西,被赤羽佑太認(rèn)為達(dá)到了某個門檻,可以接觸更多關(guān)于“那邊的世界。”
“來了啊。”
赤羽佑太收拾著桌子上的教案,同時微笑著對蘆屋良打招呼。
沒等多久,赤羽佑太就提起公文包,一揮手:“走吧。”
一路上。
其他老師和學(xué)生,見到這對組合,都流露出些許詫異。
蘆屋良的名氣無需贅述,還不是啥好名聲。
和極道相關(guān)的污名在這段時間,恐怕要一直和他掛鉤。
赤羽佑太其實(shí)也挺有威望的。
雖說他相貌平平,但是教學(xué)水平不低,對待學(xué)生的困難,都會熱心幫助、開解,在眾多學(xué)生眼中,可是亦師亦友的好人。
許多老師做不到赤羽佑太這種程度,但并不妨礙對他心懷尊敬之情。
這兩個人走在一起,不少人的第一反應(yīng)是——
蘆屋良是不是想對赤羽老師下手了!?
好在赤羽佑太用眼神安慰那些學(xué)生,避免再度發(fā)生那類啼笑皆非的事件。
校園里。
遠(yuǎn)處的走廊上有人在吹響長笛,練習(xí)樂曲;操場上,發(fā)號施令后,田徑社團(tuán)的部員矯健的躥出;一聲響徹藍(lán)天的敲擊聲,棒球朝天邊飛去,劃出一道優(yōu)美的曲線......
兩人從他們旁邊路過,玫瑰色的高中生活,似乎和他們隔著一層看不見的屏障。
赤羽佑太帶著蘆屋良來到了校舍后的小樹林——就是最開始,蘆屋良暴打三不良的地方。
平時這里人跡罕至,只有追求刺激的情侶,才會涉足這隱秘的樹林。
當(dāng)然啦,高中生情侶,還沒有到大學(xué)生的開放程度。
拉拉小手、親親小嘴也就是極限了。
真要做那事,也極少會選擇這種場地——只能說“極少”,不能說沒有。
好在蘆屋良他們今天運(yùn)氣不錯,這里除他們之外,沒有別人的身影。
“就在這里吧。”
赤羽佑太環(huán)顧四周,確認(rèn)沒有外人干擾,把公文包放在旁邊的樹下。
“首先,我還需要檢測一下。”
赤羽佑太伸出手,一面透明無形的事物,在他手心展開,很快向外擴(kuò)散。
沒一會兒,就把他們兩人包裹其中,并且留出了相當(dāng)一部分空間。
“良,你果然能看見吧?”
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