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    此刻方子羽心里只有一種情緒：震驚！無以復(fù)加的震驚！

    原以為只是一次毫無難度的常規(guī)任務(wù)，卻沒想到會(huì)有這樣的變化。

    自獲得未來筆記本以來，方子羽第一次碰上這種情況。

    這到底是怎么回事？

    為什么宿舍里發(fā)生的未來片段會(huì)倒放？

    為什么倒放之后事件走向截然不同？

    不論瘦弱男生有沒有在蓋飯里投毒，他還沒進(jìn)宿舍就倒在血泊之中，五盒蓋飯不可能送到五人黑團(tuán)隊(duì)手里，之后的食物中毒事件也就不復(fù)存在。

    一條命和五條命，像極了著名的電車難題。

    方子羽被突如其來的變化搞得暈頭轉(zhuǎn)向，愣了半晌才想到用手機(jī)重看視頻。

    長達(dá)二十六分鐘的視頻，從頭到尾不按快進(jìn)，在關(guān)鍵部分多次暫停倒退，看完之后方子羽總算理出一點(diǎn)頭緒。

    “未來片段是即將發(fā)生在未來的事件，而且是事件的關(guān)鍵片段。”

    方子羽閉上雙眼，擰著眉心沉浸到他獨(dú)特的思考模式中，一邊回憶視頻中所有值得留意的細(xì)節(jié)，一邊喃喃自語。

    “到現(xiàn)在為止，除了我消費(fèi)未來觀測指數(shù)購買的視頻片段，其他所有由未來平板發(fā)布的視頻，都以受害者為中心人物，最開始310路公交車?yán)锏某丝停笫潜缡窒碌男』旎欤偈菄聡鹿值母绺纭ⅠT昊的前女友……”

    “如果說視頻是微電影，受害者通常是主要角色，前半段視頻里，視角鎖定在宿舍里，因?yàn)槲迦撕趫F(tuán)隊(duì)是受害者，倒放之后的后半段視頻里，視角鎖定在帶飯的男生身上，因?yàn)樗鞘芎φ摺！?

    “這意味著什么？這意味著……”

    方子羽豁然起身，睜開眼時(shí)他的表情像極了視頻中那個(gè)被人當(dāng)眾殺死的男生。

    不敢置信！

    同是未來片段，前半段視頻與后半段視頻相互矛盾，這是否意味著在方子羽不做任何干涉的情況下，未來被那個(gè)殺死男生的人改變了？！

    如果那人早有預(yù)謀要在那個(gè)時(shí)間那個(gè)地點(diǎn)殺死那個(gè)男生，那么前半段視頻就不該出現(xiàn)。
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