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    方子羽腦補了另一番劇情，接著又搖了搖頭。

    先不說這個設定似乎太過玄幻，就算那幾個社會青年看腦殘小說看得失了智，也不至于為了區區小事就要行兇報復吧？就算大學校園里的美女老師真的是一位擁有雙重身份的冷血殺手，她也不至于因為對方行兇報復就把他們全都殺了吧？

    拜托，現在可是法制社會，殺人可是大案要案，尤其是像視頻中那樣以殘忍手段殺害多人，鐵定是驚動全國的大案，省公安廳會立刻成立專案組，調動全省警力資源對犯罪嫌疑人進行優先抓捕，不僅如此，公安部還會從各地抽調刑偵能力極強的追捕專家，布下天羅地網，任憑罪犯有多大本事，都逃不出法網。

    既然能當大學講師，就不可能沒有基本的法制觀念，方子羽寧愿相信溫言是一個隱藏在校園中的雙面殺手，也不相信溫言會是一個法盲，更不相信她會因為幾個社會青年的歹念而痛下殺手。

    這根本不值得，也完全不合邏輯。

    所以，那段視頻到底是怎么回事？

    方子羽一頭霧水，心如亂麻。

    縮在墻角蹲了近十分鐘，方子羽終于想到自己在這里胡亂猜測只能是浪費時間，應該立刻行動起來，想辦法避免那段糟糕未來的發生才對。

    要說那幾個混混的死，方子羽其實并不上心，這跟方子羽中學時期的一段經歷有關，在方子羽讀初中時，班級里有一位同班同學長期遭到社會不良青年敲詐勒索和毆打虐待，最后膽小怕事的同學選擇偷服家長的安眠藥自殺。幸好那位同學的家長注意到了孩子的異常舉止，及時送去醫院洗胃，成功搶救回來。

    見識過這樣的事，方子羽自然對那些動輒采取暴力手段的不良青年不抱好感，甚至偏激一點說，方子羽認為這種人就是死了，也有取死之道，也是死有余辜。

    所以，要讓方子羽像救應櫻瑩和其他公交車乘客那樣冒險去救那幾個混混，絕無可能。

    但這并不意味著方子羽可以袖手旁觀，如果真讓事情的走向按照未來筆記本所預示的軌跡，溫言老師肯定會被陷入麻煩——不論那幾個社會青年的死亡與溫言是否有直接關聯，遭遇這樣的事情，免不了被卷入洶涌的漩渦。
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