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    聽我說不用答了，段友蓮直接將筆摔在地上,并把試卷撕碎扔在天上。

    其他同學有樣學樣,扔筆的扔筆，撕試卷的撕試卷。

    劉老師則是用試卷擦了擦毛筆上的墨水,珍惜地將毛筆揣回懷中,末了整理了一番中山裝，斯文有禮,仿佛剛才洗澡喂飯扒皮的人不是他一般。

    我心中沉重地說道：“是老師錯了，老師不該一上來就考試的。”

    段友蓮雖然是后來回到學校的，但她在班級中似乎有著領導地位。上節課與穆懷彤爭執,那時穆懷彤仿佛是班長,現在她出國了,段友蓮便成為班長。

    我話音剛落,段友蓮就帶頭鼓起掌來,“呱唧呱唧”的掌聲在班級內回蕩著。

    在他們的掌聲中,我繼續道：“老師應該先讓你們被法律常識再考試的，我真沒想到大家的常識這么弱。”

    掌聲戛然而止，段友蓮木呆呆地問：“還要背？”

    “也不一定要背誦,最起碼聽過、了解就好。其實我并不是想讓大家成為律師，而是一些最基本常識一定要了解，法律并不是限制大家的條例，而是保護自己的手段。”我痛心疾首地說，“老師今天就為同學們講第三課，如何樹立正確的世界觀的第二點——法律是最后底線。”

    我喘口氣又道：“當然,并不是說法律不懲罰的事情我們就可以做，這只是道德底線，而非道德標準。生而為人，樹立正確的世界觀，第一點重要的是知識經驗，其次就是法律道德，這樣才能建立一個較為全面的世界觀體系。”

    好在我事先有準備，在打印卷子的時候就整理了一些法律常識打印三十份，授課結束后，我將這些常識發給大家，告訴他們這是課后作業，下節課要考。

    并不是讓他們完全背下來或者抄寫多少遍，而是閱讀并了解，在相同情況知道該怎么做就好了。

    下課后小寧照例約我去他酒店，但今天被我堅強地拒絕了。

    “我有話要對劉老師說，”我對小寧說道，“今天得回宿舍。”

    “你、你要干什么？”劉老師驚恐地看著我。

    “我要與你促膝長談。”

    “我也去。”寧天策道，“我可以去你的宿舍休息嗎？有校車蹭也挺好的，我對你口中的司機大哥也挺感興趣的。”

    “可以啊，”我熱烈歡迎小寧，“你的車怎么辦？”

    “明天再來取吧。”寧天策說道。

    我們三人上了校車，司機看到擰緊了眉：“怎么又有外人上車？上次那個夏津……哎，算了，反正倒霉的也不是夏津。”

    還提上次，上次倒霉的是我好嗎？

    我有些害怕，牢牢盯緊齊大哥，生怕他將事情告訴小寧，萬一小寧誤會我和夏津之間的關系就不好了。

    “夏經理坐過這車？”寧天策很感興趣地問道。

    “就是搭過車而已！”我見司機大哥有回答的意思，連忙搶先說，“有天太晚了，夏津狀態不好，張校長派校車來接我，我就建議他搭車。”

    寧天策看看空無一人的車廂說：“倒也沒什么，左右車里也很干凈。”

    的確是很干凈，司機大哥總是將車擦得一粒灰塵都見不到。
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