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    新生們吵起來(lái)的時(shí)候，安斯艾爾正在擺弄自己的水晶球。

    他準(zhǔn)備等這批學(xué)生安頓好后,讓所有學(xué)生都來(lái)測(cè)試一下自己的魔法屬性,雖然可以用科學(xué)儀器做測(cè)試而且數(shù)據(jù)也很準(zhǔn)確,但安斯艾爾還是習(xí)慣透過(guò)水晶球去觀察一個(gè)魔法師的資質(zhì)，而且水晶球雖然不會(huì)給出準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，但能更直觀的看出測(cè)試者本身的魔法屬性的組成。

    而科學(xué)儀器就只能干巴巴的給出測(cè)試者身上異能屬性的比例,可實(shí)際上不同的組成會(huì)帶來(lái)不一樣的變化，這是儀器無(wú)法檢測(cè)出來(lái)的。

    就像同樣是火系，有的人的火是耀眼的活潑的，也有的人是兇暴的想要吞噬一切的，前者可能是受到光系魔力影響,后者則可能是被暗系魔力影響了。

    水晶球是安斯艾爾自己的收藏，每一個(gè)魔法師都有自己的水晶球，不僅可以用來(lái)探測(cè)資質(zhì),也是重要的魔法道具。

    他很久沒(méi)有用過(guò)水晶球了，所以趁著還有一段時(shí)間才會(huì)使用，正在給自己的水晶球做保養(yǎng)。

    然后就聽(tīng)到了新生們發(fā)出的不滿。

    這不是第一次聽(tīng)到人不滿費(fèi)了,就是八個(gè)老師對(duì)此都很有異議，但安斯艾爾給他們看過(guò)沒(méi)有復(fù)印完成的筆記本，在知道這種紙是用變異羊的皮制作的后，他們就知道為什么費(fèi)這么貴了。

    只是老師們還是不太明白為什么要選擇這樣的材質(zhì),安斯艾爾又有點(diǎn)惡趣味的故布疑陣不想提前說(shuō),所以這會(huì)兒學(xué)生們鬧起來(lái),他們除了說(shuō)他們的材質(zhì)特別所以費(fèi)用才高外,也沒(méi)有別的解釋了。

    但這樣的解釋自然無(wú)法讓學(xué)生們理解。

    十五六歲的年紀(jì)本來(lái)就是天不怕地不怕的時(shí)候，二十六個(gè)學(xué)生里面也有幾個(gè)刺頭學(xué)生，乾奏就是其中之最，本來(lái)就是學(xué)校一霸的他在男生中算是領(lǐng)頭人物，他一帶頭，其他人也開(kāi)始跟著起哄，不一會(huì)兒就擠兌的給他登記的物理老師丹南說(shuō)不出話來(lái)。

    女生們雖然沒(méi)有加入，但看她們的目光就知道，她們同樣也需要一個(gè)說(shuō)法。

    “這里是變異者學(xué)校，我們的雖然不是金子做的，卻比金子還珍貴。”

    安斯艾爾的少年音非常有特色，清脆中帶著一股貴族特有的優(yōu)雅，同時(shí)又不缺乏頂級(jí)強(qiáng)者的自信，是只要聽(tīng)過(guò)一次就不會(huì)忘記的。

    平常的時(shí)候他會(huì)特意隱藏這些特別，但在現(xiàn)在，他以校長(zhǎng)的身份開(kāi)口時(shí)，那份優(yōu)雅自信就全部展現(xiàn)出來(lái)。

    明明只是很輕的一句話，卻蓋過(guò)了新生們的吵鬧，傳入所有人的耳中。

    所有人都停了下來(lái)順著聲音的方向看去。本來(lái)坐在角落里的安斯艾爾慢吞吞的走了過(guò)來(lái)，手中的水晶球本該更加吸引他們的目光，但完全變個(gè)樣子的安斯艾爾更加讓他們?cè)谝狻?

    所有人都安靜了下來(lái)，下意識(shí)的對(duì)這個(gè)年紀(jì)很小的校長(zhǎng)產(chǎn)生了一絲畏懼。

    廚房門口陳師傅等人安靜看著這場(chǎng)鬧劇，他們天天給安斯艾爾做飯，自然是見(jiàn)過(guò)他這樣的一面，所以并不覺(jué)得奇怪。

    韓清七人同樣如此，他們的魔藥可不是白學(xué)的，非常了解安斯艾爾在授課時(shí)和平時(shí)的極大不同。

    不過(guò)對(duì)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他這個(gè)樣子的新老師和學(xué)生，就很有震懾性了。

    少年人本就是天不怕地不怕的，一個(gè)年紀(jì)這么小的校長(zhǎng)，大部分人其實(shí)都不以為然。乾奏這樣的刺頭更是一開(kāi)始就沒(méi)把他放在眼里。
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