新校服-《信息素說我們不可能》
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勸架?
為什么是勸架?
深夜小路的路燈下,兩個學生摟摟抱抱狀似親密,其中一個還揪著另一個的衣服領子,在老吳的眼里,竟然是打架?
宋老師記起來了,一中目前有兩名學生,是學校的重點關注對象,他們的信息素匹配度接近于零,一言不合就會大打出手,這讓學校領導和老師都高度重視。
[吳主任]:我說他們最近怎么看起來關系好了。
[吳主任]:原來架都約到小樹林打了。
[宋老師-執勤]:好的,這邊知道了。okjg
推推搡搡,還揪領子,也對,這可不就是打架嗎。
“老師。”站了半天沒等到處理結果,等急了的洛知予禮貌催促,“怎么處理,是通報批評還是寫個檢討,叫家長可能不太好辦,我們兩家的關系不太行,我建議你們不要叫家長,不然你們會看到一場甩鍋對罵。”
“閉嘴。”肖彥聽不下去了,輕輕在洛知予推搡了一下。
只是,在已有印象下——
肖彥輕輕的動作在今晚執勤的宋老師眼中變成了重重的動作。
宋老師趕緊伸手拉開兩名同學:“別打架,肖彥別欺負洛知予,洛知予也別找事,都安分點,都是同學,能有什么不可調和的矛盾。”
肖彥:“?”
洛知予:“?”
“時間不早了,你倆回宿舍吧。”宋老師決定先把這兩名學生從“案發地點”趕走,“下周一人交一份檢討,反省一下你們為什么放學后約架,檢討交給你們吳主任就好。”
“鑒于我發現得及時,你倆還沒打起來,通報批評和叫家長就免了,要是還有下次……”宋老師看著兩位同學,“下次就扣評優分了,別的不在意,這個你們還是很在意的吧。”
肖彥:“……”
洛知予:“……”
“都回去吧。”執勤老師揮手趕人,“你倆回宿舍不同路吧,別一起走,alha同學你跟著他干嘛,前面是oga宿舍區了,是不是還想打架?”
[橘子]:明明我才是受害者,我脖子上還有個牙印。倒過來微笑jg
[橘子]:我剛推你的時候很兇嗎?
[知了]:不啊,是老師帶了有色眼鏡。
[知了]:在線等一個通報批評。
[橘子]:是什么給他們留下了我們一見面就會干架的印象。
[橘子]:我覺得是你。
[知了]:巧了,我也覺得怪我。怪讓人不好意思的jg
[知了]:話說,有人相信我倆會早戀嗎?
洛知予回宿舍的時候,剛好看見班主任在班群里發的新通知,要求大家晚自習下課后直接回宿舍,不要在學校的其他地方逗留,更不要去小樹林約架。
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