第(2/3)頁

    洛知予從一摞書里抬頭：“這課真有意思。”

    井希明：“……”

    [不是知了]：像，像極了。

    [高二優秀學生代表]：打一架吧。

    [不是知了]：你想和oga打架，你不要臉。

    [高二優秀學生代表]：……

    [高二優秀學生代表]：我去年一學年只被扣過幾次遲到分和逃課分，你自己數數，自從你來了一中，我被扣了多少口黑鍋。

    [不是知了]：怪我？你這不會是……碰瓷兒吧？

    [高二優秀學生代表]：……

    [不是知了]：你自己有問題，知道嗎？你沒有我優秀，我就不會被

    “后排中間的同學，對就是你，一直低頭沒看黑板的那個。”講臺上的數學老師還沒有認全班里的學生，也沒有帶本班學生的名單，她指了指洛知予的位置，“你來說，這題應該怎么解。”

    洛知予：“？”說什么？講到哪兒了。

    他站起來，才發現不知什么時候，教室里已經站了好幾個同學，大概是都沒能回答出來，第一排的矮個子同學向他投來了求助的目光，數學老師似乎也認定他能回答出來，一動不動地盯著他，目光中帶著點鼓勵和希冀。

    “老師。”洛知予很有禮貌地開口，“不好意思，請問是哪一題？”

    周一的下半場晚自習，三班教室門口罰站了一排學生，一共九個，晾在走道旁邊曬月光邊罰抄。

    “張老師是新調過來的，有名的兇。”林梓熠敬佩地說，“你竟然敢不聽她的課。”

    成績好和不好的一起被趕了出來，一視同仁，大家都覺得挺公平，當即在這個過程中建立了深厚友誼。

    “我不是故意不聽課的。”洛知予趴在欄桿邊看樓下，“我就是覺得晚自習上課很沒有效率，還不如好好休息。”

    一群學生品了品這位大佬的思想覺悟，再結合自己的成績，想茍同，但又不敢。

    下課鈴響，借用晚自習上課的班級繼續拖堂，正常上自習的班級紛紛下課。肖彥背著書包，手上拎著一本習題，和樊越湯源他們一起下樓，路過樓梯口時，看見了三班門口被罰站的一排人。

    “你在看什么？”湯源問，“不走嗎？”

    “太難得了，我去看個熱鬧。”肖彥偏離了原本的下樓路線，沖室友們揮揮手，“你們先回。”

    “哎。”樊越在人群擁擠中沒能攔住室友，只能看著室友一路逆行，向高一（3）班的教室走去。

    三班門外罰站的隊伍里多出了一個人。
    第(2/3)頁