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    “嗯，下午有空嗎？

    有空的話，可以來我家里坐坐。

    一起喝喝茶，聊聊天什么的。

    咱們一起把這個畢業設計的題目，給好好的探討一下。

    爭取今天，便把這個畢業設計的題目，給它定下來。

    然后現在就開始著手設計這個畢業設計。

    提早別人一年的時間開始做，還是能夠做很多事的。”

    院長的聲音在凌清塵的耳旁響起道。

    凌清塵：“……”

    啊這……

    這未免也太趕了把？

    這自己才剛提一嘴，預約一下指導老師。

    讓院長給自己留個位置而已。

    這就要開始敲定畢業設計的題目了？

    這速度……莫非這就是院長之所以能夠當院長的原因嗎？

    “好的，學生下午有空的。

    不知院長您具體住在哪個地方呢？

    學生下午，便去院長您如今所在的住處，找院長您好好的探討一下這個畢業設計的選題問題。”

    雖然凌清塵心里，并不是特別的想去見院長。

    甚至，還有著些許的不情愿。

    但找院長作為自己指導老師的事情，畢竟是自己率先提出的。

    這院長都表明了態度，要好好的指導自己，花一個下午的時間，與自己研究探討選題。

    這自己沒理由拒絕的呀！

    而且這拒絕了，也很容易給院長留下很不好的印象。

    得罪了院長，平日里雖然不會有特別嚴重的事情。

    但萬一，到時候答辯時，凌清塵所面對的答辯小組，正好是院長所負責的答辯小組。

    那肯定會要涼涼了。

    答辯老師小組的成員，向來都是隨機搭配，隨機組合的。

    但有一個可以確定的點，便是，答辯小組的主導老師，也就是組長。

    會是所有老師之中，地位最高，亦或者是職稱最高的存在。

    像劉乘風等人所準備找的孫教授。

    便是板上釘釘，絕對的答辯小組組長。

    拋去教授的職稱不說，單是一個系主任的身份地位，就足夠讓他充當答辯小組的組長了。

    而學生所參加的答辯小組，大多也都是通過抽簽來決定，隨機分配的。


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