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    王小賤扭頭一看，楊陽正站在教室門外沖他招手，他徑直走向楊陽：

    “楊老師，找我有事？”

    “是鄭校長(zhǎng)找你，你馬上跟我去一趟教務(wù)處。”

    楊陽嘴里所說的鄭校長(zhǎng)本名鄭本昌，是耀華中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)，國(guó)家一級(jí)數(shù)學(xué)教師，兼學(xué)校數(shù)學(xué)課研組組長(zhǎng)。

    王小賤猜到鄭本昌為什么要找自己，十有八九是因?yàn)樽约航獬隽四堑缞W數(shù)題。

    他跟隨楊陽來到了教務(wù)處。

    “鄭校長(zhǎng)，王小賤來了。”

    這會(huì)兒，鄭本昌與教務(wù)處副主任鄧傳順正在討論著什么。

    鄧傳順，教務(wù)處副主任，兼高二年級(jí)數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)，一向不茍言笑，十分嚴(yán)厲。對(duì)王小賤這樣的績(jī)差生更是從來沒有過好臉色，王小賤對(duì)他亦沒有什么好感。

    聽到楊陽的聲音，兩人抬起頭來，鄭本昌和顏悅色道：

    “坐吧。”

    王小賤剛坐下，鄧傳順用充滿懷疑的語氣問道：

    “王小賤，我聽說今天你在課堂上解出了這屆奧數(shù)比賽難度系數(shù)最高的一道數(shù)學(xué)題？”

    “嗯哼。”

    “你之前有沒有做過那道題？”

    “沒有。”

    鄧傳順扶了一下鼻梁上的金絲眼鏡，耐著性子說道：

    “王小賤，你的數(shù)學(xué)成績(jī)我是清楚的，從來就沒有及格過。也許你通過一段時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)或是課外培訓(xùn)，成績(jī)有所提升。但我毫不客氣地說，以你目前的數(shù)學(xué)水平，絕不可能解答出那道題。”

    身為高二年級(jí)數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)，鄧傳順對(duì)王小賤可謂印象深刻，最近幾次數(shù)學(xué)考試，王小賤的數(shù)學(xué)成績(jī)從未超過30分，拖了整個(gè)年級(jí)后腿。因此，他對(duì)王小賤毫無好感，壓根不信王小賤能夠解除奧數(shù)題，甚至都沒有表示出一絲懷疑，直接予以了否定。

    王小賤并不氣惱，語氣平靜地說：
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