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    放學(xué)后，鳴人，佐助，雛田留在教室沒(méi)走，帶土叫住小櫻，讓她也留下。

    “咳咳。”帶土清了清嗓子，“學(xué)習(xí)小組里，我再擅自做主，加入春野櫻這一成員，大家沒(méi)意見吧。”

    “有！”佐助很不給面子的起身開口道，“像這種僅僅是理論知識(shí)比較出彩的女人，加入學(xué)習(xí)小組能給我們帶來(lái)什么幫助？”

    小櫻聞言，默然低下頭。

    “我會(huì)親自指導(dǎo)她，教給她的東西，可不會(huì)比你們準(zhǔn)備學(xué)得東西要差！”帶土淡淡道。

    “那沒(méi)事了，我同意。”佐助又坐了回去。

    “太好了！”女孩喜不自勝，狠狠揮了一下拳頭，一個(gè)古怪的語(yǔ)氣詞不由脫口而出。

    帶土聽著這個(gè)古怪的語(yǔ)氣詞，想了想，大概跟前世祖國(guó)的“臥槽”有異曲同工之妙吧，不管在什么情況下說(shuō)出來(lái)都不違和。

    小櫻低聲吼完這個(gè)語(yǔ)氣詞后，忽然發(fā)現(xiàn)所有人都在看著她，這讓她臉色一紅，趕緊捂住嘴巴。

    “小櫻同學(xué)也加入學(xué)習(xí)小組了。”雛田看著眼前的粉發(fā)女孩，心里有些緊張。

    因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，她喜歡的男孩子似乎將更多的目光放在了對(duì)方身上。

    對(duì)于這種原因的出現(xiàn)，雛田心里雖然沒(méi)有嫉妒之類的情緒，但心里卻有一股危機(jī)感油然而生。

    為什么，為什么鳴人會(huì)對(duì)小櫻那么在意？她不斷質(zhì)問(wèn)著自己。

    “好了，先開始進(jìn)行學(xué)習(xí)小組組建后的第一戰(zhàn)吧！”帶土一拍手，打斷了雛田的思緒。

    “哦！”鳴人頓時(shí)氣勢(shì)軒昂的大喝一聲，精神十足。

    “為了節(jié)省時(shí)間，我?guī)銈內(nèi)ビ?xùn)練場(chǎng)地！”帶土說(shuō)話間，眼睛變?yōu)槿f(wàn)花筒寫輪眼！

    “神威！”

    四個(gè)孩子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被盡數(shù)吸收進(jìn)了神威空間！

    帶土心中一動(dòng)，整個(gè)人憑空消失。

    再次現(xiàn)身時(shí)，已經(jīng)來(lái)到了一處寬闊靠湖的訓(xùn)練場(chǎng)地，棕發(fā)女性的身邊。

    “久等了，小琳。”
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