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    抬起頭后，眼神中隱藏的那些負(fù)面情緒已經(jīng)全然消失不見(jiàn)，“但是，我必須超越他，雖然他的確有做身為宇智波一族的我的朋友的資格。

    但是，兩人之間必須分出保護(hù)者和被保護(hù)者兩個(gè)角色，毫無(wú)疑問(wèn)，我會(huì)是前者。”

    “你這孩子……”帶土無(wú)奈，“比起誰(shuí)超過(guò)誰(shuí)，你還是擔(dān)心一下沒(méi)考第一，你爸爸的問(wèn)責(zé)吧。”

    “！”佐助聞言，心中猛然一驚，一下子慌了神，腦袋變得一片空白，“對(duì)啊，得不了第一的話(huà)……我該怎么辦？”

    “關(guān)于這件事，還有挽救的方法哦。”

    “什么方法？！”佐助抓住帶土的手，如同抓住救命稻草一般，緊張的問(wèn)道。

    “鳴人他其實(shí)很笨的，結(jié)印特別慢，而且不標(biāo)準(zhǔn)。”帶土湊到佐助耳邊，偷偷說(shuō)道，“他的理論成績(jī)也一塌糊涂，應(yīng)該怎么做，你明白的吧。”

    “在理論課上超過(guò)他！”佐助一點(diǎn)就通。

    “對(duì)！”帶土點(diǎn)頭，“學(xué)期末時(shí)，會(huì)組織一場(chǎng)考試，到時(shí)候，你理論成績(jī)拿第一的希望很大，忍具成績(jī)就別比了，比不過(guò)，鳴人那是在耍賴(lài)皮。

    但是體術(shù)成績(jī)，我覺(jué)得你依然很有希望！”

    “為什么？”佐助眼睛一亮，“難道說(shuō)，我有打敗鳴人五百個(gè)分身的可能性嗎。”

    “暫時(shí)沒(méi)有。”帶土道。

    佐助頹喪的垂下頭。

    “不過(guò)，我在體術(shù)對(duì)決中會(huì)加一條限制。”帶土話(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，“禁止使用影分身和多重影分身之術(shù)，畢竟是體術(shù)對(duì)戰(zhàn)嘛，就算是用輔助型忍術(shù)，也是不行的。”

    “真的？！”

    “真的。”

    “太好了！”佐助聞言，心里的郁結(jié)之氣一掃而空，“這樣的話(huà)，我就贏定了。”

    將佐助開(kāi)導(dǎo)完后，沒(méi)過(guò)多久，下課了。

    這是最后一堂課，也就是說(shuō)，學(xué)生們可以放學(xué)各回各家了。

    “帶土老師，伊魯卡老師再見(jiàn)！”

    校門(mén)口，學(xué)生們向自己的兩位老師告別。

    時(shí)間已經(jīng)將近黃昏，落日的余暉灑落在眾人身上，看著男孩女孩們朝氣蓬勃的聲音，帶土有些唏噓，看來(lái)，自己也不年輕了啊！

    “大家再見(jiàn)。”伊魯卡向著學(xué)生們揮手道。
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