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    紀(jì)薇進(jìn)了學(xué)校,一直都沒(méi)法適應(yīng)。

    成績(jī)下滑，也是正常。

    這會(huì)有進(jìn)步了,高老師也很開(kāi)心。

    五月份,填表分文理科班。

    紀(jì)薇選了文科。

    廖玟跟著她也選了文科,其他幾個(gè)稍微跟紀(jì)薇關(guān)系好點(diǎn)的女同學(xué),選了理科，趙堇生朱牧也都選了理科。

    選之前,紀(jì)薇給林著打電話，讓他回來(lái)，需要家長(zhǎng)簽名。

    林著那邊低頭抽煙,應(yīng)道：“讓爺爺簽名。”

    紀(jì)薇：“爺爺手抖簽不了。”

    林老爺子一手毛筆字漂亮得很，怎么會(huì)手抖簽不了,林著指尖夾著煙，沒(méi)有應(yīng),紀(jì)薇在電話這頭哼兩聲,林著挑了挑眉,過(guò)了會(huì),道：“把表格發(fā)給我看看。”

    “好吧。”紀(jì)薇想著,他應(yīng)當(dāng)很忙，便不勉強(qiáng)了,掛了電話,拍了表格發(fā)給他。

    上面,紀(jì)薇的自述已經(jīng)寫(xiě)好了,字跡清秀，她的名字也簽好了，唯獨(dú)下面家長(zhǎng)簽名空著。

    林著：【看到了，回去上課吧。】

    紀(jì)薇：【嗯呢。】

    現(xiàn)在是周四，老師給了幾天的時(shí)間，下周一再提交，紀(jì)薇把表格收起來(lái)，想要他簽名，不過(guò)是想要見(jiàn)他一面。

    要是他不回來(lái)，那也沒(méi)辦法，就是生氣而已。

    紀(jì)薇抓了抓丸子頭，趴在桌子上，廖玟戳了下紀(jì)薇的臉，笑著道：“希望我們高二也能同班。”

    紀(jì)薇笑出一小梨渦，“嗯，但愿。”

    某種情況下，是廖玟帶她適應(yīng)這個(gè)學(xué)校的，不過(guò)求學(xué)之路也是殘忍的，她剛適應(yīng)了這個(gè)班，又要面臨分班，對(duì)紀(jì)薇這種情況來(lái)說(shuō)，很不穩(wěn)定也很沒(méi)有安全感。

    周五最后一節(jié)課下課，紀(jì)薇收起表格，，背上書(shū)包下樓。

    這幾天，關(guān)于文理分班，班上的同學(xué)一直在討論，大家對(duì)自己的未來(lái)，第一次有了清晰的糾結(jié)感。

    文科成績(jī)好的，有些卻想要讀理科。

    理科成績(jī)好的，對(duì)文科也感興趣，但是卻又擔(dān)心自己文科成績(jī)跟不上來(lái)，總而言之，這是一個(gè)很難的抉擇，據(jù)說(shuō)連家長(zhǎng)們都跟著憂心，這也就難免讓紀(jì)薇想到了自己的父母，最后她甩甩腦門(mén)，不再想了，感覺(jué)才好些。

    老劉給紀(jì)薇買(mǎi)了點(diǎn)吃的，讓她在車(chē)?yán)锵忍钐疃亲印?

    到家門(mén)口，紀(jì)薇背著書(shū)包下車(chē)，打著哈欠，進(jìn)門(mén)后，她看到木制衣架上掛了一件黑色西裝外套，紀(jì)薇腳步一頓，隨后她扔下書(shū)包，換了拖鞋，噠噠噠地跑上樓。

    陳姨在樓下笑著喊她一聲。

    紀(jì)薇都沒(méi)聽(tīng)到，直奔三樓，林著的書(shū)房，書(shū)房里放著音樂(lè)，林著長(zhǎng)腿交疊，襯衫領(lǐng)口微敞，眉目清冷，他單手拿著劇本，在看。

    聽(tīng)到紀(jì)薇進(jìn)來(lái)，眉毛都沒(méi)動(dòng)一下。

    紀(jì)薇見(jiàn)狀，動(dòng)作放緩，唇角壓抑不住一絲笑意，悄悄地繞過(guò)沙發(fā)，從身后伸手，搭住他的眼睛。

    湊近他耳邊：“猜猜我是誰(shuí)？”
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