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    把三個人都帶去自己的教職工宿舍,肯定是不合理的，

    林俊在學校有宿舍,讓他回去自己安排。至于蘇言跟蘇盼楠，老師暫時給她們找一家信得過的招待所，讓她們住一晚。

    蘇盼楠不好意思一直麻煩班主任，怕會給林俊帶來負面影響。打算明天跟蘇言去城里逛一圈，租套便宜的房子安定下來,再找找有什么能賺錢的方法,保證可以承擔自己的日常開支。

    既然下定主意了,就不能再猶豫。

    她沒打算靠蘇言來養自己。蘇言也為未來打算的。

    等在招待所開完房間,又去吃了晚飯，班主任才對林俊說：“放心了吧？現在可以回學校了吧？”

    林俊：“對了老師,我明天請假一天,我得回家看看。”

    班主任怒道：“你還知道請假啊？今天一跑就沒蹤跡了你請假了嗎？！”

    林俊賠笑兩聲。

    班主任也不是真的生氣。拿起水杯喝了一口。

    她知道兩人應該在談戀愛。本來高中戀愛是學校不允許的,但林俊情況特殊,年紀已經超出早戀范疇，蘇盼楠也已經成年了,這規則對他們似乎不適用。

    而且她相信這兩名學生知道自己想要什么,不會因為外部的因素，而影響學習的熱情。那就跟他們沒什么關系了。

    “老師麻煩你了。”

    在店門口告別,蘇盼楠還再三感謝。

    女老師看她雜亂的頭發，很是唏噓，拍著她的肩膀說：“你倒是很客氣，沒有必要。以后如果真做了我們學校的學生,那老師關心你們也是應該的。好好讀書，將來有出息就是對老師的報答。”

    她又補了一句：“不過我覺得你這樣的性格，一定能出人頭地的。不要急，這個世界雖然不那么公平，但也不至于那么糟糕。總會有好運的。”

    蘇盼楠感動道：“謝謝老師！”

    ·

    第二天，蘇盼楠起了大早，同時去拉蘇言起床，要下去退房間。她計劃著等晚上再訂回來，以為這樣能便宜。

    蘇言無奈說：“不用！人家房費是按天算，又不是小時房，你這樣退了訂再訂了退的價格都一樣，白白給前臺增加工作難度！”

    蘇盼楠問：“你怎么知道？這可不能靠瞎猜呢，全都是錢，我們得省著花。”

    最后蘇言跟前臺合力解釋了一遍，蘇盼楠才打消了這個計劃。

    可她還是不大能理解，覺得招待所有點不厚道。

    蘇言說：“人家也要恰飯的嘛，照你這么算的話，他們洗被子跟打掃房間的人工費都不夠付的了。”

    蘇盼楠喃喃自語：“人工費……”

    “雖然我國現在的勞務成本很便宜，但將來只會越來越貴。”蘇言說，“所以盼盼，你在家里做的那些勞動，其實真的很值錢。千萬別拿家庭主婦的付出不當成本。世上最珍貴而無可替代的東西，是人！”

    蘇言拉著蘇盼楠去街上長長見識。專門帶著她去正經的商業街道，那里面的東西，比蘇盼楠印象中的要貴上很多。

    村子里的家庭大部分都是自給自足，沒多少購買力，所以附近連家雜貨鋪都沒有，平時大型交易得數著趕集的日期去鎮上買。

    同樣的，也就沒什么商機。

    可縣城里不一樣，一些連蘇盼楠都想不到的行當，都能拿來做生意，叫她簡直瞠目結舌。

    蘇盼楠腦海里不斷回響著“遍地是黃金”這句話。

    ·

    早上逛完一圈后，二人回招待所休息一會兒。剛推開外面的玻璃門，就有一人迎了上來。

    蘇盼楠看清來人，驚道：“老師？”

    班主任大松了口氣：“你們總算回來了，我可等了你們老半天！”

    蘇盼楠不解問：“老師您找我？”

    蘇言說：“啊！不會是要考試了吧？”

    蘇盼楠瞬間緊張起來，挺直身體說：“我準備好了！隨時可以！”

    班主任失笑，拉著她們去了中央的沙發上：“不是考試，是有記者想采訪一下你們。所以過來問問你們的意見。”

    蘇盼楠茫然道：“記者？”

    蘇言不覺得稀奇，且記者在現代并不全是正面的一個詞，但對蘇盼楠來說，這個職業還是陌生且高級的。

    蘇盼楠順手地想去摸自己的長辮子，手搭在肩上了才想起來早就剪成了短發，局促道：“采訪我什么？我沒什么好采訪的。要上報紙嗎？我這……不合適吧？”

    班主任：“不止要上報紙，還要上電視呢。”

    蘇盼楠不自然道：“那就更不合適了！”

    班主任說：“沒什么不合適的。就是找人過來問你幾個問題，了解一下學生情況。你實話實說就行，他們都是正規媒體，不會欺負你們的。我們學校還跟他們商量了一下，鑒于你的情況跟經歷，到時候可以在節目中留下聯系方式，幫你找一位匿名的資助人，他會資助你讀完高中，甚至是大學。”

    蘇盼楠猶豫片刻，還是道：“這有什么好問的？不就是那樣？我的經歷很普通。我也會努力自己賺錢的。”

    “一點都不普通，這是一件很過分的行為！”班主任突然嚴肅起來，鄭重其事道：“國家大力普及教育，要求九年制義務教育，為的是讓人人都有機會能夠求學。在將來，基礎教育必須要得到全面普及。可是鄉村地區，甚至連一些發達城市，依舊有思想守舊的人，去阻礙教育推行。這樣的風氣，讓很多跟你一樣的受害人，從根本上就忽略了教育的重要性。我們需要做一個科普，實例就是最好的方法。這樣一來，說不定還能幫到你們同村的人。”

    “可以的！”蘇言已經迫不及待道，“盼盼，答應她，不要辜負了老師一番好意！”

    官方報道對以后創業有好處啊。而且，現在有了寒門學子的人設，以后再做工作，能容易很多。

    她可知道口碑的重要性。

    班主任聞言看向蘇言，笑說：“姐姐很活潑啊。我那天聽你說話挺有水平，你高中畢業了嗎？”

    蘇言說：“我小學都沒上過。”

    班主任面部一僵：“什么？”

    蘇言扭頭問蘇盼楠：“我是沒上過吧？”

    畢竟原身是一個智障嘛。

    蘇盼楠點頭：“是沒有。”

    班主任面色凝重，但暫時沒有多問，而是繼續談正事。

    “我們預定的是十七號進行采訪，主要的采訪地點是在我們學校，這樣也可以做一個學校的宣傳。”

    蘇言點頭表示理解。

    班主任繼續道：“然后會跟著你們去村里進行考察詢問，試探村民的態度，調查學齡兒童的就學情況。如果有需要的話，你們可以回家跟父母商量一下，試試能不能做通他們的工作。也許知道有記者介入，他們能認識到自己的錯誤也說不定。”

    畢竟他們的觀念里，“家”這個概念還是很嚴重的。各方更希望能協調矛盾，而不是鼓勵學生離家出走。

    蘇言挑眉。

    知錯這個不大可能。

    班主任站起來說：“我得走了，下午還有課。你們自己決定。決定好了再來告訴我就行。我已經跟門衛說好了，到時候會放你們進來。”

    蘇盼楠起身相送：“老師慢走。”
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