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    后夜星的圖書(shū)館也很龐大，大半都是與生物相關(guān)的研究書(shū)籍，來(lái)自不同的星球，不同的年代，看標(biāo)題，甚至還有些是觀點(diǎn)直接相悖的。

    方老說(shuō)的筆記，都堆積在地下室里。由于冊(cè)子已經(jīng)很是老舊，直接復(fù)制了新本，堆放在入口處。

    開(kāi)云小心翻閱，發(fā)現(xiàn)里面有些是隨筆，有些直接已經(jīng)是對(duì)各種資料歸納后得出的結(jié)論。

    因?yàn)槭鞘謱?xiě)，其實(shí)一頁(yè)中記錄的內(nèi)容量有限，完全比不上普通的資料書(shū)籍。

    開(kāi)云隨意抱了二十幾本，捧在懷里，跑回去找眾人。

    軍校生們此時(shí)已經(jīng)進(jìn)入到分配任務(wù)的環(huán)節(jié)了。

    雖然不情愿，但事情總是要做的，這大概就是軍校生的覺(jué)悟。

    只是他們的覺(jué)悟顯然不夠深刻，竟然還打算著先去找休息的房間，等第二天來(lái)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。

    開(kāi)云把書(shū)往桌上一丟，一腳踩上凳子，喊道：“同志們！以后這里就是大家的學(xué)習(xí)地點(diǎn)！不要回房間學(xué)習(xí)，你們沒(méi)有那個(gè)自制力！互相督促，共同努力！否則我們今年就要在后夜星過(guò)年了！”

    一男生聞言欣喜道：“只是今年嗎？”

    開(kāi)云：“……”

    這孩子想法很不正確啊。小老弟你怎么回事？

    雷鎧定遲疑問(wèn)：“開(kāi)云，你真的覺(jué)得可以嗎？”

    開(kāi)云說(shuō)：“不要問(wèn)我可不可以，你想想如果你要放棄，聯(lián)盟可不可以。”

    眾人齊齊打了個(gè)哆嗦。

    不用想，教練會(huì)來(lái)擰掉他們的頭。

    一男生弱弱道：“我怎么覺(jué)得你好像很高興。”

    “我要學(xué)習(xí)！”開(kāi)云握拳說(shuō)，“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？他說(shuō)有筋斗云在，荒蕪星就有可能出現(xiàn)其它的進(jìn)化生物！荒蕪星現(xiàn)在缺少技術(shù)人員，我要帶領(lǐng)大家，跑步走向科技時(shí)代！”

    眾人：“……”

    你荒蕪星現(xiàn)在就盧闕一人，你想帶他走進(jìn)科技時(shí)代？盧闕怕不是會(huì)自刎在你家門(mén)前。

    ·

    開(kāi)云在努力說(shuō)服眾人的時(shí)候，江途在一旁翻閱她帶回來(lái)的筆記。

    連續(xù)看了幾本內(nèi)容，得到一個(gè)好消息。

    這些資料不像理科資料，雖然零散，互相之間卻沒(méi)有太多的前后推理關(guān)系，只要整理歸納一下，再進(jìn)行總結(jié)，就可以整合成一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。

    也就是說(shuō)，它是可以多人合作進(jìn)行完成的。
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