第(1/3)頁(yè) 眾人一致的想法是，這孩子都燒壞腦子了。 開(kāi)云見(jiàn)狀，扛起自己的大刀，就要給眾人展示：“不信我再武給你們看??！” 眾人齊齊上前按下她的手臂，叫道：“我們信！你不要?jiǎng)樱 ? 開(kāi)云悻悻放下手。 可惜了。 后面的考官直接將擔(dān)架搬了過(guò)來(lái)，眾人把她忽悠上去，然后一前一后抬起來(lái)飛也似地跑了。開(kāi)云高舉著手揮動(dòng)，跟眾人告別。 為防意外，一位考官留下護(hù)送雷鎧定他們回村，其余人則帶著開(kāi)云往他們醫(yī)務(wù)室趕去。 · 狹窄的車間內(nèi)，為了給開(kāi)云騰出一個(gè)方便躺著的位置，剩下幾名駐軍都可憐地?cái)D在角落。 昏黃的頂燈照亮了車廂，前排的司機(jī)小心看路，盡量避免顛簸。 一考官手中拿著陌生的醫(yī)用儀器，一面對(duì)著說(shuō)明書，一面笨拙地要對(duì)開(kāi)云進(jìn)行檢測(cè)。 緊急行動(dòng)，他們都忘了帶上軍醫(yī)。 開(kāi)云乖乖躺著，看他們無(wú)比認(rèn)真地研究，突然問(wèn)道：“教官，你們的丹田，是什么樣子的？” “干嘛？想跟我們比壯??？”考官隨口道，“你們還早了幾十年呢，別急，時(shí)間有的是。” 開(kāi)云又問(wèn)：“沒(méi)有。我想問(wèn)，你們的丹田，會(huì)變化嗎？” 考官停下動(dòng)作，詫異地看了她一眼，沒(méi)想到這樣基礎(chǔ)的東西她都沒(méi)有學(xué)過(guò)。 見(jiàn)她眼神清明，不像是開(kāi)玩笑的樣子，才回答說(shuō)：“那當(dāng)然，習(xí)武是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，哪有人從一開(kāi)始就會(huì)凝聚內(nèi)力的？當(dāng)然都是一步步鞏固?！? 循序漸進(jìn)？ 開(kāi)云心中暗道，她好像不是啊。 考官干脆就說(shuō)道：“最早丹田處只有薄薄的一圈內(nèi)力，那個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該剛開(kāi)始學(xué)習(xí)心法，靠著不斷讓內(nèi)力在周身運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)會(huì)控制好內(nèi)力的游動(dòng)?！? 開(kāi)云心中又道。 她的內(nèi)力好像不薄啊。 考官：“等有了一定厚度的內(nèi)力之后，會(huì)慢慢變得像一個(gè)旋風(fēng)。” 開(kāi)云點(diǎn)頭。 小旋風(fēng)！她終于有了！ “這個(gè)時(shí)候的丹田其實(shí)是不大穩(wěn)定的，相當(dāng)于人類有了破壞力卻無(wú)法控制。那時(shí)候差不多我也是剛讀大學(xué)吧。”考官回憶了一下，繼續(xù)道：“這種狀態(tài)下，如果內(nèi)力過(guò)度枯竭，或者精神崩潰，很容易會(huì)引起狂暴，進(jìn)而損傷身體?！? 開(kāi)云繼續(xù)點(diǎn)頭。 盧闕不就是這樣嗎？ 考官：“所以就要學(xué)會(huì)完整地控制你的內(nèi)力??！就跟做人一樣是吧，年輕的時(shí)候不懂事，過(guò)于張狂，想要跟所有人炫耀一下自己的強(qiáng)大，遇到危險(xiǎn)容易上頭，導(dǎo)致做錯(cuò)事。后面就開(kāi)始學(xué)會(huì)內(nèi)斂了。當(dāng)然有的人會(huì)長(zhǎng)大，有的人永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。多數(shù)人會(huì)停在小旋風(fēng)的狀態(tài)，很難再進(jìn)一步?！? “這就是武學(xué)的瓶頸了。” 開(kāi)云問(wèn)道：“小旋風(fēng)后面是什么？” 考官愣了愣，遲疑道：“小黃豆？” 他的戰(zhàn)友反駁說(shuō)：“為什么不是小鉛球？” 另外一名考官無(wú)語(yǔ)道：“為什么非要加個(gè)??？就不能直接說(shuō)是個(gè)球嗎？” 開(kāi)云說(shuō)：“我懂了?！? “所以強(qiáng)大的人反而更加低調(diào)。有句話叫做不顯山不露水，真正的高手站在你的面前，你甚至?xí)詾樗麤](méi)有內(nèi)力。他們能完全控制住丹田的內(nèi)力不外流?！笨脊僬f(shuō)著深深感慨了一句，“像秦林山，他就已經(jīng)做到了這種地步。他的內(nèi)力可以收放自如，而且速度奇快。跟這樣的人站在一起，你反而能認(rèn)識(shí)到自己的渺小?！? 開(kāi)云說(shuō)：“這個(gè)是真的?！? 第(1/3)頁(yè)