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    ——“你懂什么叫物理嗎？”

    少年的聲音略帶沙啞,聲音不算大，但語氣里的那份桀驁不馴和自信，卻成功地讓全場安靜了一瞬。

    他的問話，太有引導性,幾乎在場的每個人都在順著思考。

    所以,什么叫物理？

    接下來,大家就聽到一些他們畢生都沒接觸過的層面,驚得險些掉了下巴。

    “你知道什么是克爾黑洞的解析延拓嗎？”

    林平正正在氣頭上,驟然聽到個似乎有些熟悉的名詞,成功哽住。

    克爾黑洞？似乎是高級廣義相對論的內容。

    他大學不過就是混了四年，也就大一學的力學和電磁學還算可以。大二大三選了應用物理,四年下來掛科好幾門,GPA低得沒法看,差不點就被退學了。

    本來就學的稀里糊涂的,怎么可能去看這些東西。

    沒給他多少反應時間，少年繼續(xù)問他。

    “你能解釋什么是自發(fā)對稱性破缺嗎？”

    他的聲音完全沒有一絲波動,也不憤怒，甚至因為沙啞低沉的音色,讓人覺得有那么一點蘇和溫柔。

    但在場的所有人都能清清楚楚地聽出來。

    ——碾壓。

    不是那種同等階級之間,互相看不起的那種輕蔑，而是大佬對于普通人的那種,完全不把你當回事的那種忽視,那種徹徹底底的碾壓。

    少年問完這句后，好整以暇地安靜了半分鐘，像是在給林平正一些時間時間思考。

    當然是不可能回答出來的……

    看他漲紅著臉卡在那里，又笑著問了最后一句。

    “這些都不知道啊？那再換一個……你知道怎么計算非阿貝爾規(guī)范的重整化嗎？”

    林平正被他的三連問問得血液上頭。

    非阿貝爾規(guī)范的重整化……這次他甚至連這個名詞都沒聽過，重整化……似乎是理論物理專業(yè)量子場論的內容。

    他們專業(yè)不學。

    他閉了閉眼,腦袋嗡嗡直響，仿佛又看到當年在B大的時候，每次考試死活就是考不過人家，那個自卑又要強的自己。

    也看到了后來，因為成績不好，變得孤僻又自卑，整天無所事事，越來越墮落，靠打游戲虛度光陰的自己。

    還看到了臨近畢業(yè)，眼看著同學們保研的保研，出國的出國，卻因為掛科和畢設的差錯，恥辱地延畢了一年的自己。

    一個十六七歲的臭小子，居然讓他想到了系里那些GPA、科研兩手都穩(wěn)的物理大佬，那群真正懷著理想，走在物理研究康莊大道上的人——也是那群他嫉妒得要命，最厭惡的人。

    他是比不上他們，但他呢？

    不過就是個高中生，他何德何能？

    簡直就是笑話。

    一個人越是自卑，表現(xiàn)得就越自負，他帶著戾氣反問：“什么重整化？我不會，難道你會？”

    也就吹吹牛罷了，還以為堆這些名詞出來，就能嚇著他？

    少年這時忽然站起來，走上講臺，牽過還站在講臺上少女的手，拉到身后。

    “蔓蔓，給我一支粉筆。”

    他背對眾人，面向她時，表情突然溫柔又柔軟。

    張蔓愣愣地從粉筆盒里給他遞了一支。

    少年歪著頭，想了幾秒鐘，看了一眼手表。

    “從基礎開始的話，估計寫到放學也寫不完。……算了，我從格林函數(shù)開始吧，反正……”
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