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    游戲里的地圖很方便，每次得到什么新信息，就會顯示在上面，資源點、城池、甚至最近的流寇活動地點，都能顯示在地圖上。

    從觸龍這里得知了信息，所以陳家的地點，也是標注在了地圖上。

    但這不是任天想要的結果，他看向觸龍的目光臉色有些復雜。

    “老先生這是何必呢，所謂‘良禽擇木而棲、良臣擇主而事’，亂世正是施展抱負之時，歸隱山林，豈不是明珠蒙塵？”

    觸龍搖了搖頭：“新國陛下，士為知己者死，我國國君待我不薄，‘主憂臣辱，主辱臣死’，更何況滅國之罪？讓我再投奔新國，我做不到。”

    任天大感頭疼，他現在心里真的滿是可惜，這種感覺就跟曹操看著關羽一樣，要殺吧，舍不得，要放吧，還是舍不得。

    可偏偏吸引任天的，除了觸龍的能力之外，還有他的忠心，像這些忠心耿耿的臣子，一旦投降之后，忠心都不用擔心，與郝萌不同，郝萌輕易投降，任天敢重用他嗎？

    這也是為什么古時候歷史上勸降其實是件很蛋疼的事情，輕易投降的不敢重要，忠誠度高的很難投降。

    任天嘆了口氣：“看來老先生心意已決，也罷，既然如此，朕就不強行為難老先生了。”

    “多謝新國陛下。”

    任天起身離開大牢，身后的小太監連忙跟上，而任天內心思緒有些復雜。

    出了大牢，任天沉吟片刻：“記，等下派遣方仁前往陳家一趟。”

    “是。”

    記完了之后，任天又是前往學堂的方向而去。

    這一樣建筑建在城北區域，沿著河流，一棟嶄新的木屋建筑就是聳立在那里，木屋并不大，也只是一個小型學堂。

    任天走入其中，一層還有一個教員模樣的人物坐在那里記載，任天湊了過去，只見到他拿著毛筆在一個類似賬簿上的文本上記錄。

    “這是記什么？”

    “開蒙學生情況，總計一百名學生，村外普通村民之子約為八成，兩成為城內百姓之子。”

    任天有些好奇：“為何城內開蒙的學生數量還要少些？”

    那教員老者抬起頭，笑著說道：“客人有所不知，城內百姓大多家庭富裕，自己請了老師，買了書本，在家里教授，村內學生家中余錢不多，無力承擔書本費用，所以來學堂的學生也就多一些。”
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