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    相對(duì)國(guó)外來(lái)說(shuō)，中國(guó)在體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作方面有一個(gè)“中國(guó)特色”的創(chuàng)舉，那就是長(zhǎng)期封閉集訓(xùn)，這在老外看來(lái)簡(jiǎn)直是匪夷所思的一項(xiàng)安排。

    尤其是足球方面，但凡大型的賽事，中國(guó)球隊(duì)必然會(huì)采用集訓(xùn)的訓(xùn)練方式，從幾周到幾個(gè)月不等，與世隔絕，閉門(mén)造車(chē)。

    如果認(rèn)為作風(fēng)紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)，還會(huì)增加隊(duì)列訓(xùn)練的內(nèi)容，這在全世界范圍內(nèi)也是獨(dú)一份的存在。

    莫華強(qiáng)也想采用封閉集訓(xùn)，哪怕一周都行，只是，嚴(yán)苛的客觀環(huán)境并沒(méi)辦法讓他如愿，他唯有采用最速成的辦法，早上的一個(gè)小時(shí)訓(xùn)練體能及球性熟悉，下午的兩個(gè)小時(shí)就是重點(diǎn)演練攻防戰(zhàn)術(shù)，18人分成兩隊(duì)進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)成為了最常用的訓(xùn)練對(duì)抗方式。

    他認(rèn)為，僅僅三天的賽前訓(xùn)練時(shí)間，不可能面面俱到，好鋼要用在刀刃上，目前球隊(duì)最大的問(wèn)題就是彼此間的熟悉問(wèn)題。

    雖然18個(gè)人當(dāng)中有17個(gè)是來(lái)自同一年級(jí)，但這其中，有3個(gè)人并沒(méi)有與其他同學(xué)一樣在年級(jí)隊(duì)踢球，這就必然分化出兩個(gè)問(wèn)題，一是與他人的配合，另一就是同他人的關(guān)系。

    能夠入選球隊(duì)，實(shí)力方面不存在問(wèn)題，整個(gè)一年都游離在主流的年級(jí)隊(duì)之外，思想觀念或者人際關(guān)系方面應(yīng)該是有一定的問(wèn)題，這是莫華強(qiáng)當(dāng)務(wù)之急必須解決的一個(gè)問(wèn)題。

    而另外一個(gè)問(wèn)題也非常重要，那就是李威振的融入。

    這小子的實(shí)力確實(shí)不錯(cuò)，莫華強(qiáng)也一直想要依托他來(lái)打造球隊(duì)的前場(chǎng)攻擊體系，但天才都是與生俱來(lái)的自帶了孤傲與不合群的屬性。

    初二那些人也不是什么善茬，高一個(gè)年級(jí)的就是師兄，就是要尊重，凡事都講究一個(gè)先來(lái)后到、長(zhǎng)幼尊卑，憑什么要服這個(gè)師弟？

    如果不解決好這個(gè)問(wèn)題，只會(huì)適得其反，莫華強(qiáng)關(guān)于球隊(duì)框架的設(shè)想全都沒(méi)辦法實(shí)施。

    下午的分組對(duì)抗訓(xùn)練當(dāng)中，李威振被分到與賴競(jìng)標(biāo)一起打前鋒。

    賴競(jìng)標(biāo)也是新加進(jìn)來(lái)的三名初二隊(duì)員之一，個(gè)人特點(diǎn)是左右腳能力均衡，能夠做到左右開(kāi)弓，閱讀比賽能力較強(qiáng)，莫華強(qiáng)一眼就看中這名頗具靈性的球員。
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