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    萳大校園里的桂花樹首先響應了秋天的呼喚,清麗濃郁的,檸檬黃的一簇簇，一叢叢,輕盈地，繁茂地,慷慨地生長著。遠近皆可觀，處處是美景。

    唐啁這學期仍然有圖書館的勤工儉學的工作,還有周末給施海的補習。這個學期她必須把重點放在學業上。大三了，她要在考研和就業提前做出選擇，提前規劃好,無論選擇哪樣,都得讓自己的履歷看起來充實漂亮點。

    唐啁把她目前能力所及能考的專業證書都考了，大學六級,專業四級,catti三筆和三口，日語n2級。

    大三的目標就是爭取把catti二筆和二口至少要過一門，還有多拿幾張獲獎證書。她與其他家境條件不錯的學生比不了,她所依靠的只有自身，也只有自身的本領過硬,將來才能在社會有一席之地。

    學期開始的第一個月,外國語學院各個專業開始了朗誦比賽和配音比賽。唐啁兩個都報名了。她忙得不可開交,而據她所知，施辭只有更忙。

    萳城大學舉辦為期三天的運籌學高峰論壇。一共分六場，頭一天的兩場是參加的各校學生代表發言,主持人是施辭。

    這一天剛好與唐啁的朗誦比賽是同一天，唐啁下午比完賽，沒有等名次出來，就跑到經管學院的院報告廳。

    論壇的下午場早已開始，一樓的簽到處已經沒什么人。唐啁從后門溜了進去，報告廳里滿滿都是人，是可以容納好幾百人的大階梯教室，唐啁從階梯旁邊往前擠一點，居高一看，第一排座位坐著的應該都是教授和副教授們，左邊的最中間，坐著那個熟悉的身影。

    唐啁微微一笑，即使在人滿為患的報告廳，施辭還是最引人注目的一個，不論在學生中還是在教授中。

    她穿著嬰兒藍顏色的西裝外套，深藍色的牛仔長褲，里面穿著白色的圓領襯衫，頭發吹著蓬松微卷地披在肩上，在學生中她顯得專業，成熟，嫵媚，又比同輩的教授們多了一份年輕活力。

    臺上的學生正在發著言，“利用lingo解決運輸成本優化的問題，首先……”

    其他的教授或正襟危坐，或面露鼓勵的微笑，唐啁注意到施辭經常與臺上的學生進行眼神接觸，她的坐姿也不筆直，也不正經，微微斜著，手支著下巴，有點懶懶的。

    可能她覺得這椅子不舒服，唐啁在內心笑著想。

    站在唐啁這個位置，可以看到施辭微笑起來的側臉線條，她笑起來側臉很好看，不知道多少人會嫉妒在上面發言的學生，能夠得到她這么多的關注。

    唐啁站在人群中，聽著根本不懂的論題，從人群中能夠看到施辭，也不覺得枯燥了。

    最后一位選題唐啁能夠辨認出剛好是施辭研究的方向，這個角度可以看到她的臉上的笑意加深。唐啁記得她的眼睛很美，長睫濃黑，像天然的眼線，笑起來也特別美，就是傳說中的“電眼”，煙霧迷離的，卻是清新澄澈的，是很具矛盾感的美。

    “航空公司的收益管理的兩個主要因素為等級價格和座位優化分配……”

    唐啁聽著聽著，長久訓練的本能啟動了，下意識地把自己能聽懂的詞語在頭腦里同步譯出來，“航空運輸管理——airtransportnagent，客運收益管理系統——passengerrevenueoptizationsyste…”

    畢竟是自己不熟悉領域，唐啁有點走神，她想著這是施辭擅長的領域，這是她專業的一面，她只是懂得這些，仿佛能懂她一點了，可她離自己這么近，她又離自己那么遠。

    inevergonnalivetoher.

    唐啁想，可能她永遠都沒辦法像她這么厲害，不過能認識施辭真好，她能出現在自己的生活里真好。

    學生代表們都演講完了，由施辭這位主持的副教授點評總結。

    施辭走了出來，走到最中間的地方站著，底下學生遞給她話筒，她還沒開口，人群就鼓掌歡呼。

    施辭對著這滿堂喝彩盈盈一笑，“我還什么都沒說呢！”

    歡呼聲更大了，施辭捏著話筒笑，報告廳的燈感覺就像舞臺上的聚光燈，而她天生就適合站在這種受人矚目的地方。

    她開始說話了，語速適中，嗓音輕松悅耳，她從早上的演講開始點評，她完全記得住學生們報告的內容，點評之前會說一兩句主題意思，幫助在場的觀眾回憶，然后再開始點評。

    唐啁不得不承認，即使聽在外行人的耳朵里，在施辭深入簡出的點評中，都覺得運籌學是一門包涵性很有魅力的學問，有趣，理性，靈活。

    全場人安安靜靜，沉迷在她的講解中。

    這時，施辭自然地停頓了下，第二排立刻送上了一瓶礦泉水。

    “噗嗤噗嗤……”報告廳里發出一小陣善意的輕笑。

    施辭接過水，對著送水的女生一笑，那女生頓時害羞地把臉趴下。

    “接下來是xx同學的報告，關于收益管理在航空管理的應用，”她笑著聳聳肩，目光環視報告廳。

    站在人群中的唐啁的心一跳，好像有一秒施辭看到她了，又好像沒有，她很快繼續到這題，“剛好是我的領域，年輕人，你膽子很大嘛！”她眨了一下眼。

    報告廳的同學們再次嘩然大笑。

    站在唐啁旁邊的兩個女生在小聲說著，

    “天啊，我好想當她的學生。”

    “那時就應該考萳大。”

    “不知道還有沒有機會……”

    施辭足足講了半個小時，在場的學生們還意猶未盡，她準備結束語了，“今天同學們的眼睛也給我很多啟發，我很感動，我看到運籌學更多新的視野，新的研究方向……”

    “施教授！能考你的研究生嗎？”唐啁旁邊的一位女生估計是覺得施辭快演講完了，心急地舉手。

    前面的學生紛紛循著聲音往后看來，施辭也遠遠地望過來。
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