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    “小丑魚能清潔海葵的壞死組織和寄生蟲，而小丑魚在海葵的觸手間摩擦，可除去自己身體上的寄生蟲或霉菌。”

    復習到最后兩個月，做題總能遇到相似的題目，瞟一眼不用過腦子就知道選什么，但老師說，出題人偏愛舊題出新意，切莫掉以輕心。

    陳念把李想帶來的那幾套卷子做完，和小米對了下答案，討論分析了一遍出錯的地方；學習糾錯完畢，正好敲下課鈴。

    心滿意足。

    陳念伸伸胳膊，下巴往教室外抬了抬，示意小米和她一起出去透透氣。

    兩人趴在欄桿邊看綠樹藍天。雨季到了，每天夜里暴雨如注，白天卻陽光燦爛。

    小米說：“陳念，你從公安局回來后，好像變輕松了。”

    陳念道：“做了該做……的事情，得……到了……合理的結果。”

    小米心里明白，咧嘴笑了。

    笑到一半微收斂，陳念順著看，曾好出現在校門口，她的父母拍著她的肩膀，叮囑什么。

    陳念看了會兒，回頭望遠處的操場，榕樹茂盛，遮住了看臺。她望見院墻的角落，校外有一群白衣少年路過，一閃而逝，沒有誰從高高的柵欄上翻墻而來。

    她聽說了關于那個少年的故事。多年前，一個妓.女報警，說被人強.奸。男的坐了牢，女的繼續營生，孩子被扔在福利院長大。

    而后來出生的那個孩子，長大了，卻一點兒都不可怕，一點兒都不讓陳念害怕。

    小米的話讓她收回思緒：“陳念，我有時在想，只有你看到胡小蝶被欺負了嗎？”

    陳念安靜看她。

    小米解釋：“我不是說你。如果我看到，我也會害怕，怕被牽連報復，我很可能也沉默，誰也不會料到后來的結果。假使小蝶沒死，這件事似乎不值一提，過眼云煙；可她死了，這件事就變得很嚴重，仿佛得和人的道德綁在一起似的。”

    “我也想……過這些。”陳念不自覺搓手，“我一直都只想快……快點離開，不關心別的，不想惹……麻煩。但也不……不想變成我……我討厭的樣子。”

    小米說：“所以你最終說出來了，選擇了正確的做法。”

    陳念說：“可，對個人來說，選擇正確的路，很多時候，沒什么好處，只有弊端。”

    陳念耷拉下眼皮，是困惑的；

    小米也托腮，長長地嘆氣：“想不明白呢。”

    兩個好朋友擰著眉毛，沉默。

    “不，不是只有弊端。”小米忽然說，“你做好事和壞事，都會給身邊的人造成影響，就像能量傳遞一樣，會引發連鎖效應。我不希望這個世界變成我討厭的樣子。我覺得每個人都能改變世界，從做好自己開始，哪怕一點點。陳念，”

    小米回頭看她，斗志昂揚地微笑，“我們兩個，以后都要做個好人，好不好？”

    陳念看見，小米的手伸在空中，陽光照進指縫，充滿希望的粉紅色在流淌。
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