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    “29.在海洋里，小丑魚因絢麗的體色，常成為捕獵者的目標。海葵顏色繽紛，十分美麗，觸手卻有劇毒，海洋動物不敢靠近它。可小丑魚體表有特殊黏液，能不受毒液影響安全生活在海葵身邊。當小丑魚遇到危險，海葵用自己的身體將它包裹，使它免受其他魚類攻擊。而行動不便的海葵借助小丑魚做誘餌，吸引魚類靠近，進行捕食。小丑魚也會把自己的食物與海葵分享。

    自然界中，這類物種間關系稱為（）”

    陳念迅速在答題紙上勾選A。

    到了下半學期，每月中都有一次模擬考。

    同學們早不會像上學期那樣怨聲載道。成績差的已放棄，當一天和尚撞一天鐘；成績好的權當檢驗，也給兩月后的最后一考漲點底氣。

    理綜是陳念的強項，不到一小時，她就做完了物理卷最后一個大題。她回頭把選擇題檢查一遍，開始涂答題卡。

    鉛筆芯刷在條形碼上，漆黑，微亮，閃著金屬的光芒，像夜色里那個少年的眼睛。

    她想起那晚他給她的深吻。

    只一瞬，她收回思緒。

    很快有人起身交卷子，教室里有不小的騷動。魏萊她們幾個回回考試都提前交卷出去玩，老師也不管，低聲警告她們動靜小點兒，別影響其他同學。

    哪有影響，教室前半部分的學生沒一個抬頭搭理，全埋頭做題，不屑一顧。后半部分的學生則蠢蠢欲動，也想出去。

    陳念做完化學卷時，曾好起身了。曾好成績很好，但陳念沒料到這次她解題速度如此快，都檢查完了么就提前交卷。

    好學生和差學生的提前交卷性質截然不同，她這一起身，不少人心頭有了壓力，接二連三從卷子里抬頭看。

    陳念有時也會提前交卷，表情淡然地走向講臺，把無形的壓力扔給他人。

    得第一個，第二個就沒意思了。

    曾好抬著下巴一臉平靜地走出教室，沒走遠，在欄桿邊看天空。

    陳念低頭繼續做題，做完生物卷看看手表，還有四十分鐘。往窗外看一眼，欄桿邊空空的，曾好不在了。

    那天買包子找假.錢之后，她把知道的事情告訴了曾好。在那之后，兩人就再沒講過話了。

    陳念檢查了幾遍。漸漸有人交卷，她也不起身，在草稿紙上練字。字寫得好，作文印象分會高。

    敲鈴了，考試結束。

    廁所里很擁擠。

    女生上廁所就是麻煩，得排隊。大家嘰嘰喳喳議論著題目和答案，等得久了，有人不耐煩，叩最里間的一扇門：

    “哎，怎么回事兒啊！誰在里邊，待那么久不出來！你便秘就先別拉了行嗎？那么多人等著呢。”

    里邊沒回應。

    陳念看一眼吵嚷的那女生，是別班的，周圍一群女生跟著抱怨表達不滿。但也沒辦法，不能把門踹開。

    回教室的路上，兩個監考老師經過，議論說：“曾好交卷匆忙了，有個很大意的錯誤沒檢查出來。”

    陳念這次檢查了好幾遍，感覺考得很好，估計能有610分。每次考完，她都隱隱期盼，早點考試離開這里，去更大更遠的地方，去北方。

    同學們在教室外聊天笑鬧，陳念回座位上出神。前邊胡小蝶的位置空著，陳念再次想起那具白色的顫抖的身體。

    眼前人影一晃，李想坐到她面前，帶著陽光燦爛的笑，他真的很喜歡笑：“陳念，考得怎么樣？”

    上課鈴響，李想回自己座位去了。

    是自習課，陳念把上月做過的錯題分析一遍，無意間抬頭，曾好的座位仍是空的。

    考試完，老師忙著閱卷，自習是自愿的。不上課的人都有自覺，也不在教室附近喧鬧，都去操場上玩。

    陳念想了半刻，最終繼續做自己的題。

    過了很久，曾好都沒出現。

    快下課時，陳念走出教室。廊上空空蕩蕩，整棟樓都很安靜，只有遠處操場上隱約的籃球聲。
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