第(1/3)頁(yè)

    令青木感到慶幸的是，系統(tǒng)沒(méi)有給他頒布什么偷綱手小內(nèi)內(nèi)之類(lèi)的變態(tài)任務(wù)，而是一個(gè)看起來(lái)很正經(jīng)的任務(wù)。

    【挑戰(zhàn)任務(wù)1/3：在你同年級(jí)里，有一個(gè)叫宇智波止水的天才，去打敗他，讓他知道誰(shuí)才是一年級(jí)的扛把子，學(xué)校中的無(wú)冕之王！任務(wù)目標(biāo)：擊敗宇智波止水。完成獎(jiǎng)勵(lì)：來(lái)自寶可夢(mèng)世界的超能力。任務(wù)限時(shí)：五天】

    青木望著獎(jiǎng)勵(lì)，陷入了沉思。

    這次的獎(jiǎng)勵(lì)可不是以前的小打小鬧了，而是直接賦予寶可夢(mèng)世界的超能力。

    有了這個(gè)超能力，他甚至不用系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)，直接可以自己開(kāi)發(fā)出那些技能了。

    而且超能力實(shí)在是太強(qiáng)力了，可以讓他自己拋棄大部分未來(lái)想學(xué)的忍術(shù)了。

    比如有了超能力的瞬間移動(dòng)的話(huà)，飛雷神瞬間就不香了，雖然飛雷神也有很多妙用，但是在正面對(duì)戰(zhàn)之中，明顯還是可以隨意瞬移的瞬間移動(dòng)要靈活的多。

    有了超能力，還可以直接用念力帶著自己飛起來(lái)，機(jī)動(dòng)性又是一大上升，簡(jiǎn)直不要太爽。

    如此強(qiáng)大到爆炸的獎(jiǎng)勵(lì)，然而卻不是很難完成的樣子，這顯然不是他那變態(tài)系統(tǒng)的風(fēng)格。

    果不其然，在青木的仔細(xì)搜尋之下，終于找到了這種連環(huán)任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)說(shuō)明。

    連環(huán)任務(wù)，它只顯示第一環(huán)，但是獎(jiǎng)勵(lì)顯示卻是完整版的獎(jiǎng)勵(lì)，如果你完成了第一環(huán)，系統(tǒng)只最多給你一點(diǎn)碎片，只有完成所有任務(wù)，你把碎片合在一起，才是完整版獎(jiǎng)勵(lì)。

    不過(guò)令青木感到欣慰的是，類(lèi)似超能力這種更像是一個(gè)天賦的東西，碎片直接使用也是可以的，倒是不用擔(dān)心因?yàn)椴荒芡瓿珊竺娴娜蝿?wù)而錯(cuò)失超能力了。

    最多是因?yàn)槭撬槠木壒剩逕捚饋?lái)可能速度比較慢。

    最終，青木幻想著他超能力大成之后大殺四方的場(chǎng)景，慢慢入睡。

    次日，早上。

    臺(tái)上老師正在神采飛揚(yáng)的講著查克拉的提煉，臺(tái)下大部分人也在認(rèn)真聽(tīng)著，畢竟在二代沒(méi)開(kāi)設(shè)忍者學(xué)校之前，這個(gè)可是平民永遠(yuǎn)也難以接觸到的東西。

    不過(guò)青木倒是沒(méi)心情聽(tīng)這個(gè)東西，他正在無(wú)聊的轉(zhuǎn)筆，想著該怎么合理的去挑戰(zhàn)止水。

    身為火影之子，他的一舉一動(dòng)都格外引人注目。

    平時(shí)瞎搞倆下，倒沒(méi)什么，小孩子嘛，思想怪異一點(diǎn)，還是可以理解的。

    可是他無(wú)緣無(wú)故的去挑戰(zhàn)止水，這就有些不妥了。
    第(1/3)頁(yè)