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    如果第一門考試的作用是讓楚文才知道了知恥而后勇，那么第二門又讓楚文才學會了永不言棄。

    隨后接連道來的考試則是讓楚文才學會了認清現實和重在參與。

    兩天的考試很快就結束了，辛勤的閱卷老師有不辭辛勞的在第一時間把成績批改了出來。

    于是就有了接下來的這一幕。

    教室中，陳鋒站在講臺上將手中一沓卷子拍向講桌，發出“啪”的一聲響，

    “我對這次考試的成績可以說的上是很不滿意，都不知道你們一天天學了個什么。”

    頓了頓陳鋒繼續說道，“我說你們的成績可以說是相當穩定啊，考的好的永遠是那幾個人，考的不好也永遠是那幾個人，照這樣子下去，有些人你看你們畢業的時候學分能拿滿不？”

    看著一班耷拉的腦袋，陳鋒沒好氣的說道，“不過這次也有個意外，不是我說你們中的某人是有多蠢，考不好也就算了，連作弊都不會做，拿個吹風機去聽聽力，把b卷的答案在a卷上抄的開心的不得了，楚文才你說是不是？”

    班里頓時笑成一片。

    躲藏在教室最后一排靠近窗戶的角落里，楚文才抬起頭來，尷尬的笑了笑。

    不看楚文才，陳鋒環視了一圈開口說道，“我跟你們說，學校已經按照你們入學的信息更新了地址，期末的考試成績和平時成績會一起寄回你們家里，你們再這么混日子，到時候看回去能不能過一個好年。”

    說完之后，陳鋒喊學習委員和班長鄭山平上臺了將手中的試卷一一分發了下去。

    楚文才看著自己慘不忍睹的試卷成績，尤其是英語試卷上試卷分類那個地方被紅筆圈了出來，旁邊還有個大大的大寫字母b，不由得咧了咧嘴。

    待試卷分發完畢后，敲了敲桌子陳鋒說道，

    “介于有些同學的自覺性較差的原因，我有個提議讓學習好的同學幫帶一下，那么有誰愿意承擔起督促他們學習的這個重任。”

    楚文才裝著和其他同學一樣在東張西望，試圖表現自己不是那個某人。看著楚文才這幅樣子，陳鋒掰下一截粉筆頭朝著他扔了過去，然后點名道姓的說的，“說的就是你，你還往哪看啊。”

    得虧是楚文才臉皮后，又是一臉尬笑來回應陳鋒。

    陳鋒也納悶了，當初自己怎么就瞎了眼了覺得這小子老實呢？

    正當陳鋒和楚文才大眼瞪小眼的時候，陳子琪舉起手來說道，
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