第(2/3)頁(yè) 云嫣然起的標(biāo)題是——《文明之路,繁花錦簇》。 從美學(xué)角度來(lái)看,感覺還挺好的,帶著贊揚(yáng)講文明的感覺。 不過,這壓韻總感覺有些拗口,而且朗讀比賽,題目還是精簡(jiǎn)入耳為好。 “我看這題目再改改吧,再簡(jiǎn)單一些。”林南開口提醒道。 “那題目你來(lái)取吧,內(nèi)容我都寫好啦,一個(gè)名字你總沒問題吧。” 明麗的眼眸閃爍著星光,云嫣然嘴角微微揚(yáng)起,語(yǔ)氣軟綿綿的,像是在撒嬌一般。 稿子讓林南來(lái)取名字,四舍五入下,這也算是他們合作的作品啦。 “行。” 林南毅然答應(yīng)了下來(lái),云嫣然干了這么多事,取個(gè)名字哪還好意思推脫。 “我看名字就叫《文明之路,攜手同行》吧。” 摸著下巴,林南微微思索了一下,開口道。 名字很普通,文學(xué)角度來(lái)看的確不如云嫣然取的名字,但卻更加切題。 前者是說(shuō)講文明的“美麗”,后者是要文明落實(shí)“行動(dòng)”,正符合創(chuàng)建文明縣城的比賽題目。 “嗯嗯。” 聞言,云嫣然一點(diǎn)意見也沒有,忙不迭微笑點(diǎn)頭。 只要是林南取的名字,她都覺得沒問題,都挺好聽的。 而且“攜手同行”,他們現(xiàn)在不就是這樣子,兩個(gè)人一起嗎? 在商定了之后,林南拿著稿子去給了周立國(guó)看,讓他幫忙看看有沒有問題。 雖然周立國(guó)不太同意二人參加,但還是非常樂意幫林南他們看看的。 稿子敲定后,林南打算趁著午休和下午的體育課練習(xí)一下,周六是小考,不會(huì)有太多空余時(shí)間給他們。 上午,最后一節(jié)英語(yǔ)課。 看著云嫣然杵著下巴,眼神瞇瞇合合沒有精氣,快要睡著模樣,林南眉頭也是皺了起來(lái)。 “你昨晚,是不是熬夜啦?” 拿著筆在草稿紙上寫了幾筆,林南將它遞到了云嫣然面前。 “沒有。” 云嫣然瞬間精神了一些,強(qiáng)打起精神快速回了兩個(gè)字。 沒有?騙誰(shuí)呢? 唉~ 見此,林南無(wú)奈地嘆了一口氣。 雖然二人以前不是同桌,但桌位都比較靠近,云嫣然上課是什么狀態(tài),除了老師也就他最清楚了。 第(2/3)頁(yè)