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    “果然有教無類已經被證明是失敗的，不可行的，所以想要再次實踐是難如登天。”蕓姚忍不住感慨，通天教主自己都不去，非要小輩去做教主，不得不懷疑他是不是把燙手山芋丟到別人手里。

    “公主你在說什么？”黃重霞聽不懂，完全不知道公主在說什么有教無類。

    “沒什么，你去休息吧，我還要再坐一會兒。”蕓姚說道。

    駙馬可不敢睡，就怕公主晚上不老實，要是悄悄地動自己的衣服不就露餡了嗎？所以她決定和公主一起熬夜，坐在公主身邊：“公主我陪你。”

    蕓姚心想好啊，自己正缺個膝枕，于是等黃重霞坐下，她一頭就枕在女駙馬的腿上。

    渾身都繃直了，黃重霞心想太危險了，要是公主發現自己缺少了某個關鍵道具可如何是好？但現在如果劇烈反應反而不好，只能一動不動地任由蕓姚休息。

    “駙馬你練過武吧，肌肉很緊實。”蕓姚說道。

    “嗯。”根本不敢喘氣，黃重霞只感覺自己的一條腿已經踏在鬼門關上了，只要公主稍微動作大一點就能發現真相。

    不過蕓姚也沒繼續嚇唬對方，而是繼續思考應該如何才能把一個已經被證明了不符合三界環境的被淘汰的方案給推廣開，得重新進行定義，必須重構才行。

    有教無類可以被解釋成為沒有任何的門檻，誰都可以成為學生。但也可以解釋成為通過教育，就把不同的人變成了一類人。

    截教以前是使用前一個解釋方法，那就是不管什么人都能入教，無類是前提，有教是后置。

    如果解釋為通過教育把所有弟子都變成一類人，那有教之前提，無類是后置。如果是用這個方式解釋有教無類，肯定算是摳字眼，但蕓姚心想通天教主也沒施展神通直接把教義送到她的腦子里，而是通過在夢里傳話來傳達了目標，自己如果加入自己的一點理解，應該也沒有什么問題吧。
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