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    “那感情好啊！”這位陸大爺高興起來，“趕明兒我?guī)以鴮O女過來，她最喜歡熊貓了，既然是咱們同志，就不用擔(dān)心他傷人了。”

    蘇主席一臉黑線：“這哪兒跟哪兒啊，陸大爺，你給你們保衛(wèi)科的人說一下，以后這位嵐風(fēng)同志會經(jīng)常來看書，你們直接讓他進去就是。”

    陸大爺擺擺手：“知道了知道了，讓他自己個兒看去就是，別把書弄壞了就行。”說完，揮了揮手里的拂塵，對面那扇門“咔噠”一聲，應(yīng)該是門鎖開了，老道人也退了出去。

    蘇主席看著老道人走出去，解釋說：“這位陸大爺是革命功臣，五六十年前在中華法師界也是赫赫有名，現(xiàn)在退休了在家沒事干，但又閑不住，就自發(fā)到這圖書館當(dāng)個保衛(wèi)。”

    嵐風(fēng)點點頭，暗暗把這位老前輩記下，然后心生疑問：“咱們中華的法師不是都用魔杖嗎？怎么你用玄戒，這位陸大爺用拂塵呢?”

    “誰給你說我們用魔杖？”蘇主席有些詫異。

    嵐風(fēng)掰著指頭：“沈主任和他媳婦，呂躍華和他媳婦，還有他們的兒子呂陳陳，都用的魔杖，而且我見法協(xié)里好多人用的也是魔杖。”

    蘇主任笑了笑，沒說話，將嵐風(fēng)帶進那扇被打開的門，打開門口的開關(guān)，里面頓時亮堂起來，只見里面這屋非常大，裝了足有上千個書架，每個書架都有兩個嵐風(fēng)那么高，粗略看了下，有竹簡書、縑帛書，線裝書，遠處的玻璃柜中甚至有龜甲獸骨和各類青銅器。

    看見嵐風(fēng)出神的表情，蘇主任有些自豪：“這都是咱們祖祖輩輩傳下來的寶貝，是咱們中華文化的傳承。”說完，拍了拍嵐風(fēng)的胳膊，示意他回神，然后走到門的右側(cè)，站到一排半人高的石板的其中一塊的邊上，用手指在石板上寫下“法器”二字，手指劃過的地方，留下了熒光，手指離開石板，是石板上的文字消失了，接著浮現(xiàn)出“丙叁”的字樣。

    “這是檢索石板，用法力在上面寫下自己要找的書籍名字或類型，石板就能指示書籍所在的位置。”蘇主席帶頭向書架區(qū)走去，“前面的甲乙丙丁，說的是分區(qū)，你抬頭看，分區(qū)的標識就在天花板上。”嵐風(fēng)抬起頭，果然！甲乙丙丁等大字刻在上面，每一個字都占據(jù)了很大的空間，“后面的數(shù)字則是對應(yīng)書架的編號，叁也就是三號書架。”

    蘇主席要找的丙區(qū)很靠前，但兩人依然走了四五分鐘，來到丙區(qū)，三號書架也就到了眼前，書架的側(cè)面同樣有一塊石板，蘇主席再次檢索，但這次石板上卻沒有另外出現(xiàn)文字，書架發(fā)出輕微的抖動，片刻后一本彩色封面的書就出現(xiàn)在石板右側(cè)的格子里。

    蘇主席拿起這本書，翻過目錄，打開第一張，頂頭寫著四個字“施法法器”還標注著拼音，一看就是兒童讀物，嵐風(fēng)黑著臉湊過來看，蘇主席指著上面的圖片給嵐風(fēng)解釋著：

    “我們中華法師使用的施法法器有上百種，其中使用最多的是玄戒、拂塵和念珠，是因為受了一些宗教影響，但也有類似于手杖、木劍、法棍之類的。哦，這里說的法棍不是指法國面包，是指可以輔助施法的棍子，以前少林不少弟子就愛用法棍。”蘇主任翻了一頁，指了指一位小和尚用一根棍子施法的照片。

    “至于你為什么見那么多人都用魔杖，是因為我們法協(xié)和軍方都有規(guī)定，凡是從事戰(zhàn)斗工種的人員都必須使用制式魔杖，這樣在戰(zhàn)場上出現(xiàn)意外情況，比如：你的同伴犧牲了，而你的魔杖也受損了，你也能拿起同伴的魔杖繼續(xù)戰(zhàn)斗。

    所以，咱們中華在法師基礎(chǔ)教育的時候，也規(guī)定學(xué)生使用統(tǒng)一的制式魔杖，當(dāng)然，畢業(yè)以后你想用別的什么都可以。”


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