第(1/3)頁(yè)

    青城中學(xué)的高三生學(xué)習(xí)很忙。

    離高考越來(lái)越近了,學(xué)校安排星期六補(bǔ)課，每個(gè)星期只有星期天才會(huì)放假。

    夜自修下課。

    孟子誠(chéng)把書(shū)往桌上一擱，準(zhǔn)備去趟超市。他的座位正好調(diào)到了窗戶(hù)旁邊，董嘉和探進(jìn)身來(lái),猛地拍了他一下。

    孟子誠(chéng)嚇了一跳：“干什么呢？”

    董嘉和一臉同情地看著他：“去辦公室,沈老師找你。”

    孟子誠(chéng)神情哀怨,他差不多能猜到班主任找他干什么了。

    新一輪的月考成績(jī)又出來(lái)了。這幾天里,班主任連著找了好幾個(gè)差生談話,仔細(xì)想想,這次看來(lái)是要輪到他了。

    孟子誠(chéng)走到辦公室門(mén)口，敲了敲門(mén)：“老師。”

    沈憶萍嗯了一聲,孟子誠(chéng)走進(jìn)去,迎接他的就是劈頭蓋臉一頓批評(píng)。

    “孟子誠(chéng),你這次月考成績(jī)?cè)趺椿厥拢俊鄙驊浧及櫭?“語(yǔ)文本來(lái)就不行，數(shù)學(xué)大題還丟那么多分。”

    “你平時(shí)多跟陸燃學(xué)習(xí)。”沈憶萍說(shuō),“你倆關(guān)系這么好，讓他帶帶你的學(xué)習(xí)。”

    孟子誠(chéng)應(yīng)著聲,嘆了口氣：“老師,我一定會(huì)努力的。”

    陸燃平時(shí)已經(jīng)有在教孟子誠(chéng)了，但是孟子誠(chéng)這人天生性子懶,注意力老不集中。

    物理老師正好來(lái)找沈憶萍,她揮了揮手，讓孟子誠(chéng)回教室。

    孟子誠(chéng)到教室的時(shí)候，上課鈴聲還沒(méi)有響，他跑到陸燃的桌子前，滿(mǎn)臉發(fā)愁：“燃哥,幫幫我。”

    陸燃散漫地放下手中的筆，抬頭看孟子誠(chéng)：“怎么了？”

    孟子誠(chéng)：“我成績(jī)太差，被老師叫去談話了。”

    “我講了你這么多次，終于決定努力了？”陸燃挑眉，“你應(yīng)該先補(bǔ)基礎(chǔ)。”

    孟子誠(chéng)很苦惱：“我連題目都看不懂。”

    “考不上大學(xué)怎么辦？你想復(fù)讀嗎？”陸燃指了指高考倒計(jì)時(shí)。

    孟子誠(chéng)沒(méi)別的特長(zhǎng)，更何況高三的時(shí)間也不多了，他沒(méi)辦法做藝術(shù)生，必須要把每門(mén)課都補(bǔ)上去。

    不積跬步，無(wú)以至千里。世界上沒(méi)有立竿見(jiàn)影的事情，但付出的每一步努力都會(huì)體現(xiàn)在結(jié)果上，特別是學(xué)習(xí)這件事。

    在陸燃、喻夏還有林之言的監(jiān)督下，孟子誠(chéng)開(kāi)啟了地獄模式的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    他每天只睡四個(gè)小時(shí)，除了體育課，沒(méi)有別的課外活動(dòng)。

    從年級(jí)倒數(shù)到六百多名，從六百多名再到四百多名……

    每一個(gè)月都能看到孟子誠(chéng)的成績(jī)有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。

    教室前面墻上的高考倒計(jì)時(shí)不斷縮短，從三位數(shù)慢慢到了兩位數(shù)。

    只剩下兩個(gè)月的時(shí)間，高考近在眼前，同學(xué)們不斷地提升自己，彌補(bǔ)錯(cuò)誤，但時(shí)間卻總覺(jué)得怎么都不夠用似的。

    ……

    “七七，今晚我們出去吃飯。”

    喻夏剛從房間里走出，坐在沙發(fā)上的趙苓就開(kāi)口叫住喻夏。

    喻夏怔了怔，她覺(jué)得有些奇怪：“就我們嗎？”

    趙苓頓了半秒：“你爸爸在餐廳等我們。”

    喻夏沒(méi)在趙苓面前表現(xiàn)出自己的疑惑，她皺了皺眉，轉(zhuǎn)身回了房間。

    自從父母吵架之后，他們一家人從來(lái)沒(méi)有一起去過(guò)外面。

    但今天為什么他們會(huì)突然這么做，喻夏想不明白原因。

    喻夏套上外套后，就和趙苓一起出了門(mén)。

    趙苓開(kāi)著車(chē)，視線始終落在前方，但是喻夏卻覺(jué)得氣氛有些凝重。

    喻夏的手握緊在拳，放在膝蓋上。她手緊了又松，仍舊沒(méi)有問(wèn)出口。
    第(1/3)頁(yè)