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    經過玉符對法力承受強度的測試，朱安對通訊玉符的最遠使用距離也有了推測，至少萬里之內不在話下。

    如果將合成通訊玉符的基礎材料換成更高品質，那玉符對法力的承受度會更強，通訊距離也將會更遠。

    不過目前的通訊玉符僅能兩枚互通，卻不能三枚或者更多玉符串聯使用。

    鑒于前世對通訊工具的深刻認知，朱安打算深入研究一下，完善制作方法，最好能使多枚玉符串聯使用。

    若能達到這種程度，之前木妖族的幾個木妖就不用留在書祉山學習文字了，他們完全可以帶著可視頻可對話的通訊玉符回去，之后書祉山的先生講課時，木妖族的木妖就可以不動分毫，扎根在本族領地內在線聽講。

    這樣豈不是更加方便？

    想通此節，朱安對通訊玉符的研究更加熱切起來。

    將之前1.0版本的通訊符解析透徹后，明白原理的朱安開始著手2.0版本通訊符的研發。

    對于這種能視聽傳訊的玉符，白念和幾個孩子也產生了極大的興致。

    不過他們的興致出發點卻并不相同。

    幾個孩子純粹是出于好奇和好玩，當拿到1.0版本的兩枚通訊符時，他們興奮的不得了，學會使用后就兩兩一組躲到房前屋后，或者被窩里，隔著不消幾步就能碰面的距離在那兒‘視頻’。

    白念則不同，她率先想到的是，若能做出這種可以隔著廣袤山海聯系的玉符，她豈不就可以隨時和許久未見的父母兄妹們‘見面’了！

    想到此處，白念看向朱安的眼神更加柔和起來，她覺得夫君一定是猜她思念族親，所以才開始勞心費神煉制這些玉符的。

    有夫如此，妻復何求。

    朱安并不知道白念的內心變化，只是覺得這兩天白念看他的眼神越來越不對勁了。

    就仿佛化做了湖泊，看到他便起了微風，清波微漾。

    停下手中研究著的各類符法，朱安陷入反思。

    有了孩子后，兩人獨處的時間明顯被大大縮減了，他明明可以征戰一整晚，卻總因為擔心家中孩子，不得不提前打掃戰場，回到家中。

    唉，造孽啊！

    看著圍著自己打轉的幾個孽子，朱安沒好氣道：“沒看到爹在忙嗎？去找你們大哥玩，他會變小女孩，還會變木頭樁子，爹這兒可沒什么好玩的?！?

    幾個孩子聞言，便一窩蜂的跑到了耳房。

    透過耳房，隱隱約約可聽見‘大哥快起來！大哥別睡了，快給我們變小女孩！’之類的嘈雜聲音。
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