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    “小心了，我要打開(kāi)了！”

    塞德里克耐心控制著水流，讓它小心翼翼的試圖掰開(kāi)金蛋。

    “加強(qiáng)防護(hù)！”

    他發(fā)覺(jué)了不對(duì)勁——這次打開(kāi)的過(guò)程順利的讓人不敢相信。

    然而，預(yù)期中的詛咒和攻擊都未降臨。

    水中出現(xiàn)了氣泡，當(dāng)它炸時(shí)，一個(gè)聲音斷斷續(xù)續(xù)的傳了出來(lái)。

    “在漆黑沒(méi)有光線的地方，在難以呼吸的地方…”

    “我在……咕嚕……記錄！”

    蒙太一邊說(shuō)著一邊快速記著筆記，而那個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的聲音也在繼續(xù)著。

    “一場(chǎng)慘烈的廝殺在無(wú)人知曉處進(jìn)行著…”

    “親愛(ài)的勇士啊，請(qǐng)一定要選擇好你的對(duì)手…”

    “請(qǐng)快一些，再快一些…”

    “勝利者自然獲得榮譽(yù)，失敗者也未必不能背負(fù)榮光…”

    “智慧和勇氣一樣重要，而運(yùn)氣是必不可少的內(nèi)容…”

    “去吧，勇士，前往那里，征服那里，我們會(huì)為你們歌唱…”

    聲音逐漸低沉了下來(lái)，一聲不怎么清脆的響動(dòng)之后，金蛋重新合住了。

    “這就是金蛋的秘密？”

    一行人你看看我我看看你——他們探索的路上記錄下了無(wú)數(shù)詛咒，打算從詛咒上推演出秘密來(lái)，但是它居然在水中唱歌了？

    “那是什么…咕嚕…漆黑沒(méi)有光線，難以呼吸？”

    蒙太的詛咒如他所說(shuō)好了不少。

    “是水底！”

    南希看了眼蒙太，“水中說(shuō)話就會(huì)吐泡泡！水足夠深的話，也確實(shí)會(huì)漆黑無(wú)光！”

    歌曲唱得太過(guò)鮮明了，這個(gè)問(wèn)題甚至比不上那個(gè)門環(huán)問(wèn)的有深度。

    “廝殺那就應(yīng)該是決斗了——水底的決斗？”

    “我們呢？”

    蒙太成功的說(shuō)出了沒(méi)打嗝的話。

    “估計(jì)是魚人——他們居住在水底。”塞德里克補(bǔ)充著。

    他們分析的很熱鬧，但是哈利一句也插不進(jìn)去——相比起高年級(jí)的來(lái)，他知識(shí)儲(chǔ)備實(shí)在是太少了。

    ‘恐怕赫敏來(lái)了都只是勉強(qiáng)跟的上…’

    就在他思考的時(shí)候，南希又做了下個(gè)猜測(cè)。

    “選擇對(duì)手——我們的對(duì)手是誰(shuí)？”

    “應(yīng)該不是自己人，所以決斗的對(duì)象不是其它學(xué)院的勇士就是什么神奇生物。”

    “野獸的份大一點(diǎn)——歌詞里不是說(shuō)了嘛，快一點(diǎn)到，是因?yàn)橛械奶貏e難，所以…”

    “不對(duì)，也可能是先到的人挑選對(duì)手。”

    “那這個(gè)待定。”

    羊皮紙上圈出了兩個(gè)可能性。

    “那么，現(xiàn)在看來(lái)，我們要面對(duì)的就是水下作戰(zhàn)，然后應(yīng)該是一對(duì)一的單人決斗，但是也可能是集體對(duì)付一只水下的怪物。”

    場(chǎng)內(nèi)沉默了下——雖然誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么，但是哈利很清楚，決斗這種事，他是拖后腿的…

    “所以，”南希抬起了頭，“你們誰(shuí)學(xué)過(guò)水下施法？”

    她看著其余的三人，并不報(bào)多少希望，她們七年級(jí)都沒(méi)學(xué)過(guò)呢。

    “我…我會(huì)。”

    哈利愣了好一會(huì)，舉起手來(lái)。

    “我學(xué)過(guò)，水中逃生，水中隱匿，水中攻擊…”


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