第(1/3)頁 “我們先試試它的警惕性，警戒范圍。” 塞德里克一邊說著一邊拔出魔杖來，將最近處的一塊石頭變形成了一只活蹦亂跳的兔子。 隨后，隔著老遠(yuǎn)，他就在場(chǎng)地的一邊指揮著兔子一溜煙跑到了巨龍的旁邊去，讓它開始大膽的轉(zhuǎn)起圈來，時(shí)不時(shí)做出精巧的挑釁動(dòng)作，試圖進(jìn)行一波喂食火龍的操作。 然而，被刻意喂飽的樹蜂對(duì)這個(gè)不夠一口吃的零食并不怎么感興趣。 確切點(diǎn)，它眨巴了下眼睛就放棄了這只人畜無害的兔子來。 “霍格沃茨的勇士們?cè)噲D用食物來誘惑巨龍，但是很顯然，它對(duì)這種體型極小的生物沒產(chǎn)生狩獵的欲望。” 巴格曼解說的聲音響起，不過他的聲音顯得有點(diǎn)缺乏激情。 沒法子，剛剛德姆斯特朗那幫學(xué)生堪稱教科書式的配合實(shí)在是太過精彩了些，導(dǎo)致現(xiàn)在這小心翼翼的試探看起來有些無趣。 但在場(chǎng)的四位勇士顯然不這么想。 “它應(yīng)該是吃飽了，不過還有待嘗試，如果吃飽的話，它的攻擊性會(huì)大幅度降低的。” 哈利瞇著眼，看著那條火龍，腦海里依舊想著那個(gè)快要跳出來的想法。 “嗯，目前看來它對(duì)對(duì)微弱觸動(dòng)不會(huì)產(chǎn)生明顯的反應(yīng)——不過我們需要更多嘗試。” 塞德里克停止了對(duì)那只兔子的控制，點(diǎn)頭認(rèn)可著哈利的推測(cè)。 “如果動(dòng)靜小一點(diǎn)的話，那么竊取金蛋的行動(dòng)應(yīng)該可行，再加大試探用的生物的體積試試…我懷疑教授的護(hù)盾減弱了它的攻擊性，但是我不太確認(rèn)。” 其余三人你一言我一語的討論讓蒙太有點(diǎn)不適應(yīng)——他看了眼哈利，臉上露出了疑惑的神情來。 ‘他也能跟上這種討論？’ 不過他沒把質(zhì)疑說出來，反而是揮動(dòng)魔杖指向了另外一塊石頭，讓它變形成為一只獵犬。 作為一位斯萊特林，他在變形術(shù)上的成績(jī)其實(shí)不怎么可觀，所以需要提前把活做了，防止接下來出現(xiàn)什么尷尬的情形。 雖然理論上同級(jí)生受到的教育是一樣的，但是因?yàn)楦髟涸洪L(zhǎng)的關(guān)系，學(xué)生們往往會(huì)在院長(zhǎng)教授的課上更為用心一點(diǎn)。 很快，這只獵犬完成了它的使命——巨龍甚至連龍息都沒有噴吐，不滿的嘶吼一聲表示驅(qū)逐就扭過頭去了。 蒙太本來還想再試探下，但是被塞德里克攔住了。 接下來是南希的施法，一只山羊蹦跶著朝著火龍跑去，隔著老遠(yuǎn)就瑟瑟發(fā)抖到不能動(dòng)彈——樹蜂看了它一眼，猶豫了下，抬起脖子來一口龍息噴吐出去，直接把山羊襲擊死，重新變成了一塊石頭。 “霍格沃茨的勇士們?cè)俅问褂昧苏T餌，但是效果不是很理想…或許他們可以嘗試著換種方式？” 巴格曼努力解說的不那么喪氣——他都恨不得拿起魔杖直接沖上去了，一只巨龍而已，有必要那么小心翼翼的試探著？ 看看人家德姆斯特朗的勇士們！ 不止是他有著這樣的想法，不少低年級(jí)的孩子也產(chǎn)生了不滿——接二連三的試探失敗這種事簡(jiǎn)直太打擊士氣了。 但另一邊，至現(xiàn)在都待在場(chǎng)地一角的霍格沃茨勇士團(tuán)眼睛都亮起來了。 “巨龍的吐息沒被改造！教授手下留情了！” 哈利激動(dòng)的聲音都高了些。 “沒錯(cuò)，”南希看著時(shí)不時(shí)把頭看向石頭的巨龍，做出了自己的推斷，“它還有很明顯的儲(chǔ)備食物的意識(shí)——這說明它并沒有那么注意那些龍蛋…這是個(gè)好機(jī)會(huì)。” “我接下來變形出一只牛來，你們乘機(jī)把那邊的石頭變形成龍窩的模樣，然后嘗試著幻身咒靠近。” 她自信的指揮起來，“哈利變一窩，蒙太變一窩，塞德里克，你變形術(shù)應(yīng)該是我們中最好的，你嘗試幻身咒靠近，變出一窩老鼠來，嘗試近距離拖動(dòng)龍窩——如果不成功馬上后撤，我來施法為你格擋可能來的吐息，蒙太負(fù)責(zé)引偏可能來的飛撲，哈利你負(fù)責(zé)觀察巨龍動(dòng)向，一旦它打算放棄誘餌，立刻發(fā)出警報(bào)聲來。” “好。” “可以。” “我沒問題。” “如果它攻擊，迅速分散跑開，距離龍蛋遠(yuǎn)一點(diǎn)，誰被追了其余人立刻用最強(qiáng)的咒語攻擊，然后用幻身咒快速躲避起來，防止報(bào)復(fù)。” 她說完后看向了哈利，“你會(huì)幻身咒嗎？哈利？” “按照現(xiàn)在的課程，五年級(jí)會(huì)提及這個(gè)魔法，不過因?yàn)樗碾y度問題…”她猶豫了下，“這樣吧，你發(fā)出警報(bào)聲后不用考慮…” “我會(huì)，幻身咒之類用來藏身的魔法我都特別學(xué)習(xí)過。” 哈利果斷回應(yīng)道。 “教授一定很喜歡你這樣的回答。” 南希笑著搖搖頭，“好吧，那么，就這個(gè)方案？” “我數(shù)一二三，我們就開始。” 一塊巖石很快變成了碩大的野牛，它悠閑的在場(chǎng)地上小跑著，但是行程軌跡卻是一路沖著龍，不帶半點(diǎn)掩飾的。 —— “就是欺負(fù)這只龍傻兮兮不能亂挪動(dòng)…” 第(1/3)頁