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四一五 啊,穆迪教授,早上好-《從阿茲卡班到霍格沃茨》


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    他扭頭看向麥格教授,可惜麥格教授笑的非常開(kāi)心,絲毫沒(méi)有意識(shí)到威廉的求助。

    “當(dāng)然,我們會(huì)在月底前將相應(yīng)的方案進(jìn)行分享的,但希望選拔內(nèi)容在正式開(kāi)始前絕對(duì)保密。”

    “這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模覀儠?huì)和霍格沃茨同步開(kāi)啟測(cè)試。”

    然后就是一連串的相當(dāng)官僚的談話了——反正確認(rèn)了霍格沃茨會(huì)把選拔方案分享之后,貝克教授連早飯就沒(méi)吃就匆匆開(kāi)始返回,回報(bào)消息去了。

    “威廉教授,這些天又得辛苦你了。”

    趁著貝克教授心滿(mǎn)意足的離開(kāi),麥格教授語(yǔ)氣給予了威廉極大的壓力。

    ‘早飯沒(méi)吃就…’

    他看了眼文件袋——得,原本還想著放后邊一點(diǎn),現(xiàn)在看來(lái),得把預(yù)計(jì)的課程提前,然后把現(xiàn)在準(zhǔn)備的課程調(diào)到后邊去。

    ‘原本打算后期給學(xué)生開(kāi)開(kāi)眼界長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的,可現(xiàn)在…’

    他搖了搖頭,嘆了口氣,帶著紙袋走向了餐桌。

    ——

    “哈哈,威廉,我看到你又跑麥格教授辦公室了——聽(tīng)說(shuō)德姆斯特朗教授又來(lái)了,不是要加班吧?”

    餐桌旁,泰勒教授一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍。

    周?chē)囊蝗航淌谝哺ζ饋?lái),一個(gè)比一個(gè)開(kāi)心。

    昨天是開(kāi)學(xué)第一天,每個(gè)人都被麥格教授安排了一大堆的工作,也就威廉他們幾個(gè)假期加班的教授被臨時(shí)放假了,結(jié)果今天早上放假的又被拉來(lái)加班了。

    “還好,還好。”

    威廉找了個(gè)位置,坐了下來(lái),順手從亞當(dāng)斯旁邊拿過(guò)了被疊好的預(yù)言家日?qǐng)?bào),“有什么新聞嗎?”

    他這個(gè)態(tài)度把周?chē)慕淌诙伎淬读耍蠹夷憧纯次椅铱纯茨悖缓笠积R笑了起來(lái),惹得學(xué)生那邊頻頻側(cè)目,開(kāi)始懷疑教授們今天是不是打算喪心病狂的準(zhǔn)備來(lái)次考試了。

    “有困難說(shuō)一聲,我們幫你一把,忙了一個(gè)暑假了,該休息就休息。”

    “沒(méi)事,我還好,對(duì)了,盧平教授和穆迪教授呢?”

    “盧平教授還沒(méi)起來(lái)吧,他昨天下午一直在審批暑假作業(yè),看那個(gè)勢(shì)頭,估計(jì)會(huì)熬到很晚,穆迪教授的話或許在準(zhǔn)備上課?我記得穆迪還是第一次給學(xué)生上課吧——你們說(shuō)他會(huì)不會(huì)緊張的說(shuō)不出話來(lái)?”

    “怎么可能,穆迪面對(duì)黑巫師都不眨眼睛,他可能會(huì)怕學(xué)生?”

    “也是,不過(guò)壓力估計(jì)也不小,一上來(lái)就接手六年級(jí)的孩子,聽(tīng)說(shuō)今年提高班報(bào)名人數(shù)不少?”

    “這個(gè)我沒(méi)關(guān)注,”威廉搖了搖頭,“我昨天顧著處理草藥什么的了。”

    “誒,威廉教授你沒(méi)審批暑假作業(yè)的嗎?”

    另一位教授詫異的問(wèn)起來(lái)——主要是威廉的說(shuō)法有點(diǎn)太不可思議了。

    “沒(méi)有啊,我就沒(méi)布置暑假作業(yè)。”

    威廉搖搖頭,“五年級(jí)一年owls年考下來(lái),布置作業(yè)不合適吧?”

    “當(dāng)然不合適。”

    學(xué)生都快瘋了,好不容放松下,再布置一通作業(yè)太不人道了。

    “七年級(jí)要畢業(yè),布置不了吧?”

    “嗯,沒(méi)錯(cuò),還有六年級(jí)和一年級(jí)呢?”

    “哦,我讓他們自己看書(shū)復(fù)習(xí),開(kāi)學(xué)第一節(jié)摸底考試,然后錯(cuò)誤率比期末高百分之十以上的,這學(xué)期作業(yè)多抄錄一次去年的課本。”

    威廉?dāng)傞_(kāi)手,介紹著自己的暑期作業(yè)。

    一年級(jí)是打基礎(chǔ)的存在,多抄一次課本反而更扎實(shí)了,至于現(xiàn)在的七年級(jí),都到面試實(shí)習(xí)的時(shí)間了,本來(lái)就不該布置多少作業(yè)的。

    !!!

    一干教授露出震驚的眼神,然后若有所思起來(lái),然后發(fā)現(xiàn)好像這個(gè)法子還用不了…

    趁著大家震驚的當(dāng)口,威廉順勢(shì)解決了餐桌上烤的最好的一根香腸,然后想起什么來(lái)的問(wèn)道,“對(duì)了,穆迪教授第一節(jié)課是在三樓那邊的教室吧?”

    “應(yīng)該是了,我昨天就看到他在布置來(lái)著,威廉教授我記得你也是那會(huì)上課吧?”

    “對(duì)啊。”

    威廉點(diǎn)點(diǎn)頭——課程表他還跟著制定來(lái)著,沒(méi)想到提前就用上了,實(shí)在是令人汗顏。

    ——

    “這個(gè)窺鏡什么情況,半好半壞的…從來(lái)沒(méi)有這樣子…”

    辦公室里,穆迪耐心整理著衣裝,順帶撥弄著那個(gè)窺鏡。
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