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    威廉靠在墻壁上，伸了下腰——反正學(xué)生看不到中間。

    “我應(yīng)該不會。”

    “我也是，盧平教授。”

    威廉笑了笑，聳了下肩。

    ——

    “是韋斯萊家的孩子——嗯，你們家的紅發(fā)很特別，讓我記憶猶新”

    瑪奇班教授看了看喬治，“不要太緊張，我們只是進(jìn)行一項實踐考試而已。”

    可惜，話是這么說的，考試內(nèi)容卻根本沒有瑪奇班教授說的那么簡單。

    這位年邁的教授僅僅是一個變形術(shù)下去，就給喬治創(chuàng)造了無窮的對手——明明那只是一段繩子而已，但是在變形術(shù)作用下，它模仿出了數(shù)十種常見的危險場景和危險生物。

    因為模仿的過于逼真，喬治在對付那些家伙的時候甚至懷疑它們原本存在，只是被變形成了繩子而已…

    “呼…”

    他喘著粗氣，再次用驅(qū)逐咒干掉了對手，身上鐵甲咒和泡頭咒疊加起來像是一個雪人一般。

    “很精彩——”

    瑪奇班教授終于沒再揮動魔杖，給予了他還不錯的評價。

    “但是，為什么你偶爾會有試圖投擲什么的企圖？”、

    她一針見血的指出了喬治的問題——他有些時候在對付危險時，不拿魔杖的手會不自覺的朝衣袋伸出去，但是很快就被自己打斷。

    “那個…”

    喬治猶豫了下，最終決定老實回答，“其實我打算丟飛盤或者大糞蛋來吸引對手注意的。”

    “飛盤？大糞蛋？”

    瑪奇班教授愣了下，然后才樂呵呵的笑起來，“為什么不呢，孩子？看起來你好像經(jīng)過相關(guān)的訓(xùn)練來著。”

    “被教授沒收了，他覺得攜帶那些道具有作弊的嫌疑。”

    “嗯，的確有一點，是你自己想出來的？”

    “我和弗雷德，我的兄弟一起想出來的，教授知道后就在考前把我們的飛盤和大糞蛋一起沒收了。”

    “你們一直隨身攜帶著？”

    “嗯，是的，瑪奇班教授。”

    “可以用別的東西模擬一下你們弄出來的戰(zhàn)斗方式嗎？”

    …

    “就這樣，大糞蛋會炸開，但是我們頂著泡頭咒不會被影響…”

    喬治開心的演示著，然后描述他們覺得這樣能獲得的優(yōu)勢。

    “好像不止是這樣吧？”

    瑪奇班教授邊看邊發(fā)出疑問。

    “設(shè)想中我們其實還要帶上一點新發(fā)明的用來遮蔽視野的道具，但是還沒有研究成功就被喊停了，教授覺得我們的底子太差了，起碼要高分通過數(shù)門考試后才可以繼續(xù)下去。”

    ……

    “下一組！”

    看著三位學(xué)生走出來，威廉立刻點了三個人的名字——奇怪了，喬治不會把瑪奇班夫人氣昏過去了吧，怎么現(xiàn)在還沒結(jié)束考試？

    好在他擔(dān)心的事情并沒有發(fā)生，喬治稍微耽擱了一會就出來了，臉上滿是開心。

    “他笑得簡直像是成功的把學(xué)校的馬桶圈卸下來了。”

    威廉喊進(jìn)去下一個學(xué)生，然后乘機(jī)和盧平吐槽起來。

    “哪有這么說自己學(xué)生的教授的，威廉教授——”盧平笑著反駁，“不過話說回來，大腳板犯錯那會也是這么笑的。”

    兩人低聲笑起來，努力不讓外邊學(xué)生聽見。


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