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    在跟隨那個(gè)格蘭芬多的孩子找到那個(gè)廢棄教室之后，他稍微判斷了下不是什么烏龍事件，也不是陷阱之后，果斷的炸開(kāi)了房門。

    果然，他在里邊發(fā)現(xiàn)了被吊在那邊的雙胞胎。

    在用魔法祛除了一部分的詛咒讓兩人恢復(fù)了行走能力之后，威廉實(shí)在是不敢繼續(xù)動(dòng)用魔法解除了——因?yàn)榉N種原因，他一直琢磨著高攻擊性的魔法和方便跑路的魔法，治療那邊只能算一般。

    因此，剩下來(lái)的詛咒只能帶回他辦公室慢慢處理了——不是他吹牛，單論解除詛咒的藥物，校醫(yī)院絕對(duì)沒(méi)他辦公室的齊全。

    “說(shuō)真的，就剛剛你們那狀態(tài)…都?jí)蚪o七年級(jí)學(xué)生上課了。”在處理干凈大部分的詛咒之后，威廉這才忍不住問(wèn)起來(lái)，“你們觸發(fā)什么陷阱了，居然能中那么多詛咒？”

    他晃了晃手中記錄下詛咒方便找藥的羊皮紙，“這些給你們做考試題目都超綱了，足足一百多種——老實(shí)說(shuō)，有的詛咒我也只是看過(guò)，甚至連咒語(yǔ)都不清楚，你們到底干什么壞事了，這么被記恨？”

    “就是找…”喬治努力調(diào)動(dòng)著舌頭——它還不太靈便。

    “哦，解藥喝多了，可能起了點(diǎn)反應(yīng)…這也是沒(méi)法子的事情。”威廉再次觀察，確認(rèn)無(wú)誤后示意他繼續(xù)說(shuō)下去。

    “我們就是找…找皮皮鬼的…麻煩，然后就…”

    “行了…”威廉揮手制止他，“我清楚了，你們找皮皮鬼的麻煩，然后被它詛咒成這樣了對(duì)嗎？”

    “嗯嗯！”

    兩人瘋狂的點(diǎn)著頭。

    “你們招惹它干嘛…”

    威廉一陣無(wú)語(yǔ)——雖然皮皮鬼大部分時(shí)間看起來(lái)很好欺負(fù)，對(duì)教授們也都很恭敬，但并不意味著那個(gè)精靈不能打。

    “想起來(lái)了，”他捂著額頭，“那段校史你們的禁閉解除了，所以沒(méi)參與編輯…”

    他簡(jiǎn)要的和兩人講了講皮皮鬼是如何利用陷阱中的道具在霍格沃茨稱霸三天的事情——尤普拉西婭·摩爾教授，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)，在不得已給學(xué)生放了三天假之后給予了皮皮鬼極大的特權(quán)，讓它結(jié)束了這次稱霸危機(jī)。

    反正要不就是當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)加教授加級(jí)長(zhǎng)全是飯桶，要不就是皮皮鬼像個(gè)戰(zhàn)神似的——威廉傾向于后者。

    “校史里邊有關(guān)驅(qū)逐皮皮鬼的故事有太多了，但是沒(méi)人成功過(guò)，而且根據(jù)現(xiàn)有的史料來(lái)看，它策劃的惡作劇越龐大，守護(hù)惡作劇的決心越強(qiáng)烈，它擁有的能力也就越強(qiáng)。”

    威廉用同情的眼神看著兩人，“從你們身上的詛咒來(lái)看，顯然你們破壞了它的大計(jì)劃…”

    “不是…”兩人可憐巴巴的看著威廉，“為什么從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò)這個(gè)？”

    “校史有啊…”威廉看著兩人，“你們參與了大部分內(nèi)容的編寫(xiě)，難道就沒(méi)興趣好好讀一讀其余的部分？”

    ‘關(guān)禁閉時(shí)候弄出來(lái)的東西——誰(shuí)會(huì)有興趣讀那個(gè)啊！’

    兩人不約而同的偷偷表現(xiàn)出了嫌棄，然后由弗雷德岔開(kāi)了話題，“那教授，那份…”

    他剛剛說(shuō)了一半，就被喬治用眼神攔住了——麥格教授的不是他們弄的，可威廉教授的是啊！

    于是乎，原本的請(qǐng)教一下子被咽下去了，兩人罵了一陣子皮皮鬼后，就灰溜溜的離開(kāi)了辦公室。
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