第(2/3)頁

    “后續(xù)的數(shù)據(jù)還得跟著，我目前只是簡單統(tǒng)計了下一年級的。當然了，去年期末的成績單也到了我手里了，不過那很復雜，就得慢慢看了。”

    “聽起來很有意思…”亞當斯邊說著邊排查了最后一個密道，“但是離我們好像有點遙遠，我們不可能根據(jù)學生的出身來為他們單獨授課，而且低年級的課業(yè)其實簡單的要命。”

    “有道理，”威廉揮動魔杖，把灰塵什么的恢復原樣，然后又隱蔽的釋放了個讓地面更粘黏的魔法，“校內(nèi)我可不想著改革，我只是在想，入學前是不是該給那些孩子推薦點什么讀物?！?

    “這倒是不錯的主意，魔法界的兒童故事都幾百年沒更新過了，翻開全是老掉牙的故事?！眮啴斔古d沖沖的說著，“你說洛哈特教授要是能專門寫點給孩子看的童話多好！”

    雖然威廉原本的打算并不是這樣，但這句話一說出來，威廉立刻看向了一邊的辛吉德，兩人對了個眼神，然后一起決定不討論這個話題了。

    ——

    “都來了啊，”

    威廉看著辦公室里站著的孩子，臉上露出了欣慰的笑容來——上午上完課這些孩子就乖乖過來登記了，現(xiàn)在正好過來關(guān)禁閉。

    “說真的，我其實都沒想著有人會中那個陷阱，但是你們居然這么多人去圍著觀看…”

    他一邊說一邊搖著頭，“唉，怎么說你們呢…”

    “禁閉也不可能隨意撤銷，總得抄點什么，我記得費爾奇先生在這個學期就頒布了最新的禁令，你們先抄寫那個好了。”

    他指了指辦公室被他臨時擴大的區(qū)域，那邊已經(jīng)擺好了用魔法搬過來的桌椅，“也別太累了，抄寫十五次或者抄寫到能背誦下來為止好了?！?

    “教授…”

    一群孩子以無辜的眼神看著威廉，試圖逃避這個懲罰——但是很可惜，這一套去年就有很多人玩過了。

    羊皮紙，墨水，羽毛筆，一切都準備的妥妥當當?shù)?，連范文都早就準備好了。

    經(jīng)過去年一年對格蘭芬多的關(guān)禁閉，威廉對此已經(jīng)是輕車熟路了。

    ——

    “哈利，真的要去找海格嗎？”

    格蘭芬多的休息室里，羅恩最后勸說著哈利，同時也在勸說著自己。

    “我們得去道歉，羅恩?！?

    哈利一邊說著一邊掏出自己的隱形衣來，“讓海格看看斑斑到底怎么了，然后乘機道歉，我覺得這非常棒?！?

    “可海格已經(jīng)原諒我們了啊…”

    “那不一樣，羅恩，”哈利一把抓住羅恩的肩膀，“使我們覺得海格出現(xiàn)了奇怪的狀況，所以連忙去找了教授，而教授呢，也是因為這個原因，才襲擊了海格?！?

    “好吧，你是對的…”

    羅恩最后還是屈服了——他也有些自覺對不住海格。

    “辛苦了，斑斑，我們得讓海格幫你瞧瞧病，他可是公認的優(yōu)秀教授，在神奇生物上被所有人認可?！?

    羅恩溫柔的朝著自己的寵物說道。

    上次海格被喊醒之后，威廉他們花了好長時間才讓海格不那么沮喪，并且以麥格教授為首的所有教授都充分的認可了海格第一節(jié)課的授課方式。

    按理說，像是麥格教授這樣的性格絕對不會在一位教授獲得確切的成績（比如學生的owls考試成績）前說出這種話，但是聽著上課的復盤，在知道海格擺平了前校董的孩子之后，出于愧疚心理，她破天荒的提前稱贊了海格。

    “斑斑？”

    羅恩試圖像是往日一樣把它抓起來放入口袋之中，但是破天荒的失敗了。

    那只寵物從窩里跑出來，躲避起了他的手指。
    第(2/3)頁