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    “不建議——你為什么會(huì)想著和那些古靈閣的家伙混呢？”

    威廉看著對(duì)面小心翼翼的學(xué)生，“你的解咒之類的練習(xí)和考試都明顯不足，那些家伙招人多半是為了被詛咒的金子…你非得去古靈閣的話，我建議你試試這個(gè)，我記得這個(gè)好像是魔法部的合作部門來(lái)著，會(huì)幫著審計(jì)古靈閣的稅務(wù)問(wèn)題，多少也算和古靈閣有關(guān)…”

    …

    “當(dāng)然可以，只是你對(duì)傷口適應(yīng)嘛——”

    威廉看著這個(gè)打算去醫(yī)院的學(xué)生，“要不先去廚房看看屠宰？如果不適應(yīng)的話可以去醫(yī)院配一點(diǎn)魔藥讓自己平靜下來(lái)，不會(huì)浪費(fèi)太久的。”

    …

    五年級(jí)的學(xué)生有近半數(shù)在決定前來(lái)了威廉的辦公室一趟——把威廉累的不輕。

    ‘不拘言笑的教授在評(píng)估著，我覺(jué)得好像他對(duì)我們的其它科目成績(jī)也了如指掌的樣子?！?

    ‘就是，聽(tīng)聽(tīng)教授的評(píng)論也不錯(cuò)，難得不是上課那樣板著臉…’

    ……

    當(dāng)這網(wǎng)的言論傳到威廉的耳朵的時(shí)候，全校學(xué)生已經(jīng)初步的完成了自己的職業(yè)規(guī)劃。

    這讓威廉在教工休息室里邊有了全新的外號(hào)，但這并不怎么重要。

    重要的是——隨著天氣一天天變暖，考試時(shí)間也越來(lái)越近了。

    教工休息室內(nèi)，負(fù)責(zé)五年級(jí)的教授們的交流一天天多了起來(lái)，大家都漸漸取消了家庭作業(yè)，連威廉也不例外——雖然他只是把卷子留在了課堂上。

    “安心做卷子，當(dāng)然基礎(chǔ)魔法也別忘了，下周我們來(lái)基礎(chǔ)魔法強(qiáng)化訓(xùn)練——覺(jué)得學(xué)有余力的同學(xué)可以打申請(qǐng)單獨(dú)練習(xí)，但必須首先通過(guò)我的考核！”

    威廉放棄了部分花活，加分題什么的請(qǐng)自行參悟，基礎(chǔ)分他一分都不打算讓這群孩子丟。

    “還有，禁止使用自稱記憶藥劑或者亂七八糟的其它自制藥劑——相信我，如果有人試圖推銷那個(gè)被抓到了，我會(huì)讓他在我辦公室哭著做完卷子的！”

    威廉兇巴巴的威脅著學(xué)生，然后離開了教室——還有七年級(jí)的最終課程呢，又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)…


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