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    說(shuō)起來(lái)，三個(gè)學(xué)生都不是他的，反而都到他這邊來(lái)關(guān)禁閉，這算他給自己找事？

    “我和麥格教授商量過(guò)了，你們兩個(gè)——三個(gè)人，在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)負(fù)責(zé)整理檔案，把檔案中比較重要的訊息摘錄下來(lái)，然后整理成冊(cè)，之后這些東西會(huì)被送到賓斯教授那邊，錄入校史中去，我希望你們每一個(gè)人都能認(rèn)真對(duì)待工作，在校史完成之后，你們的名字會(huì)被記錄到校史中的編撰人員之中，我想，這可比洗夜壺有教育意義的多了?！?

    “校史？”

    三個(gè)學(xué)生不約而同的發(fā)出了贊嘆聲。

    “對(duì)，校史，從建校到現(xiàn)在，近一千年的歷史，會(huì)被賓斯教授整理成一套史書(shū)，收錄進(jìn)學(xué)校的圖書(shū)館中，當(dāng)然，這不會(huì)是短暫的工程，或許你們畢業(yè)了都不會(huì)完成，但是等到完工的時(shí)候，每個(gè)編撰過(guò)資料的學(xué)生的名字都會(huì)被記錄下來(lái)，等到后來(lái)的人查閱的時(shí)候，就會(huì)看到?！?

    威廉毫不委婉的畫(huà)著一張巨大無(wú)比的餅——喜歡惡作劇的學(xué)生有半數(shù)以上都是渴望別人的目光投射到自己身上，而編撰史書(shū)并把自己的名字記錄上去這件事，完美滿足了他們最大的心愿。

    三位學(xué)生明顯可以聽(tīng)到的吸氣聲完美的印證了威廉的觀點(diǎn)，威廉甚至覺(jué)得他們的呼吸都變得急促起來(lái)。

    “好了，再怎么宏大的史書(shū)總是要有個(gè)開(kāi)始的，雖然最開(kāi)始的部分在賓斯教授那邊完成，但是有詳細(xì)參考資料的部分從哪來(lái)編寫(xiě)是我們這邊提供的，桌上的抽屜是我從費(fèi)爾奇先生那邊找來(lái)的資料，你們各自選一個(gè)抽屜，今晚的工作可以開(kāi)始了?！?

    ——

    事實(shí)證明，再好看的餅，沒(méi)有咬到嘴里之前都是虛的，雖然威廉自認(rèn)畫(huà)的餅夠大，但是依舊沒(méi)法改變這項(xiàng)工作本身是極其乏味無(wú)趣的，能從浩瀚歷史上的故事讀出趣味的人只是少數(shù)，更多的人只是關(guān)心那些歷史上的八卦而已。

    堅(jiān)持不到半個(gè)晚上，威廉就發(fā)現(xiàn)三位抄錄員的工作狀態(tài)有了明顯的下降，他們不再像開(kāi)始那樣興致勃勃的翻閱資料，并交流看到的東西了，羽毛筆握在他們手上也有了明顯的重量——禁閉再怎么美化都是禁閉，很顯然，這些學(xué)生累了。

    “好了，停下手中的工作，喝點(diǎn)巧克力，那會(huì)讓你的大腦和身體都感覺(jué)舒適?！?

    威廉笑呵呵的把三個(gè)杯子分別遞過(guò)去，同時(shí)起身從離自己最近的抽屜之中拿出一份記錄來(lái)。

    “喬治，弗雷德，好好干，這份記錄挺有意思，抄寫(xiě)累了可以看看?！?

    兩個(gè)學(xué)生帶著好奇接過(guò)了記錄來(lái)，一旁最小的羅恩想湊過(guò)來(lái)看看，然而被兩個(gè)哥哥擠在了一邊去。

    “怎么樣，很有意思吧？”
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