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    也不知道是威廉抓人的時(shí)候落下了韋斯萊兄弟的同伙，還是兩人抱怨的時(shí)候被其它學(xué)生聽(tīng)了去，又或者當(dāng)時(shí)店里有七年級(jí)學(xué)生在，反正到了周三傍晚的時(shí)候，幾乎全校的學(xué)生都知道了新來(lái)的魔法自衛(wèi)術(shù)教授閑的厲害。

    沒(méi)錯(cuò)，閑的厲害——這是全校學(xué)生對(duì)這位新教授的統(tǒng)一評(píng)價(jià)。

    一位負(fù)責(zé)五六七三個(gè)高年級(jí)教學(xué)的教授跑去學(xué)校外邊把四年級(jí)的學(xué)生抓回來(lái)，這種行徑除去閑的厲害還能用什么行為來(lái)形容？

    那可是校外，不是校內(nèi)！

    “恭喜你，威廉，上任不到一周時(shí)間，榮獲最不受歡迎教授的稱號(hào)——不過(guò)說(shuō)真的，我覺(jué)得晚了點(diǎn)。”

    亞當(dāng)斯幸災(zāi)樂(lè)禍的聲音從晚餐開(kāi)始后就響起了。

    “的確，我覺(jué)得在你給全部學(xué)生掛科那天，你就應(yīng)該做到了，現(xiàn)在其實(shí)還有點(diǎn)晚，上一個(gè)這么快被全校不歡迎的人好像是斯內(nèi)普教授？說(shuō)不定你們意外的有共同話題呢——哦，對(duì)了斯內(nèi)普教授看不上巫師自衛(wèi)魔法學(xué)習(xí)教授已經(jīng)不是一兩年的事情了。”

    重回霍格沃茨的煉金術(shù)教授像是一下從沉默中解放了一樣，說(shuō)起話來(lái)又快又長(zhǎng)，還是恨不得分分鐘把人噎死那種。

    “切~”

    威廉朝著兩個(gè)說(shuō)風(fēng)涼話的人翻了個(gè)白眼，語(yǔ)氣完全沒(méi)有被學(xué)生列為不受歡迎目標(biāo)的惶恐——到目前為止，他一個(gè)負(fù)面情緒箱子都沒(méi)收到呢。

    他倒是挺希望學(xué)生們像他們說(shuō)的那樣把他列為不受歡迎教授，那一次能刷多少箱子！

    可惜，并沒(méi)有。

    “處罰兩個(gè)逃課的學(xué)生而已——對(duì)任何一個(gè)教授來(lái)說(shuō)都很正常，無(wú)非是校外抓住比較有話題性，說(shuō)實(shí)在的，要是我不處罰他們說(shuō)不定有一堆學(xué)生覺(jué)得不公平，處罰了不會(huì)有人反對(duì)的。”

    “至于掛科，所有卷子都是歷年真題，學(xué)生們只會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)學(xué)好，會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，根本怨不到我頭上，頂多全部掛科出乎他們的意料罷了——沒(méi)法子，他們底子確實(shí)差了點(diǎn)。”

    威廉一本正經(jīng)的的把責(zé)任推的一干二凈，只是說(shuō)著說(shuō)著自己都忍不住笑了出來(lái)。

    原本認(rèn)真聽(tīng)的兩人這才發(fā)現(xiàn)不對(duì)，想說(shuō)點(diǎn)什么，但是最終還是沒(méi)忍住跟著笑了起來(lái)，三人壓不住的笑聲立刻驚動(dòng)了桌子另一邊坐著的麥格教授，她凌厲的眼神掃了過(guò)來(lái)，這才讓笑聲沒(méi)有引發(fā)連鎖反應(yīng)。

    不過(guò)，沒(méi)用多久，凱特爾伯恩教授，這位可能是校內(nèi)唯一不怕麥格教授的老神奇生物教授就拄著拐溜過(guò)來(lái)了，咯噔咯噔的響動(dòng)相當(dāng)明顯，但是這位老教授一副我沒(méi)聽(tīng)到就是沒(méi)有的老小孩的表情。

    “怎么，發(fā)生什么有趣的事情了？”
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